Компетентностная составляющая развития информационного общества в Республике Беларусь

Abstract

Международная статистика, измеряя готовность стран к информационному обществу, использует подиндекс человеческого капитала, базирующийся на данных о грамотности и уровне образования взрослого населения. Однако данный показатель неэффективен при изучении цифрового неравенства внутри стран с высокообразованным населением, как, например, Беларусь. В качестве альтернативы предлагается показатель компьютерной грамотности индивида, вычисляемый как функция количества используемых им интернет- услуг. Показано влияние компьютерной грамотности на конкурентоспособность студентов на рынке труда. = The international statistics, measuring readiness of countries for information society, uses the human capital sub-index based on literacy and education level of adult population. However this indicator is not effective for studying digital inequality inside countries with highly educated population, Belarus for example. Alternatively, an indicator of computer literacy as a function of number of Internet services used by an individual could be proposed. Influence of computer literacy on competitiveness of students in the labor market has been shown.