Разработка системы комплексной оценки уровня стресса, психосоциальной адаптации и поведенческих компетенций в различных профессиональных группах : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / БГУ; научный руководитель О.М. Радюк

Abstract

Целью исследования явилось создание системы комплексной оценки уровня стресса, психосоциальной адаптации и поведенческих компетенций в соответствии с моделью IPMA Competence Baseline [1] в различных профессиональных группах. Задачи: а) Изучить уровень стресса, профессионального выгорания и особен- ности психосоциальной адаптации в различных профессиональных груп- пах во взаимосвязи с поведенческими компетенциями. б) Создать систему комплексной оценки уровня стресса, психосоци- альной адаптации и поведенческих компетенций в соответствии с моде- лью IPMA Competence Baseline в различных профессиональных группах. Объект исследования: уровни стресса и профессионального вы- горания, особенности психосоциальной адаптации и поведенческие ком- петенции у представителей различных профессиональных групп. Пред- мет исследования: взаимосвязь поведенческих компетенций с уровнями стресса, профессионального выгорания и особенностями психосоциаль- ной адаптации. В процессе реализации данного проекта в различных профессио- нальных группах были изучены уровни уровни стресса, профессиональ- ного выгорания и особенности психосоциальной адаптации во взаимо- связи с поведенческими компетенциями, что позволило создать систему комплексной оценки уровня стресса, психосоциальной адаптации и по- веденческих компетенций в соответствии с моделью IPMA Competence Baseline. В результате проведенных исследований создана система ком- плексной оценки уровня стресса, психосоциальной адаптации и поведен- ческих компетенций в соответствии с моделью IPMA Competence Baseline [1] в различных профессиональных группах. Главной отличительной ха- рактеристикой работы от ранее проведенных исследований за рубежом является комплекс изучаемых явлений (стресс, адаптация и поведенче- ские компетенции) в их взаимосвязи. Предложенные инструменты ранней диагностики уровня органи- зационного стресса и дефицита поведенческих компетенций сотрудников позволяют руководителям обоснованно планировать как мероприятия по профилактике и снижению уровня стресса, так и меры по повышению квалификации сотрудников.