Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/159813Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Власов, Д. А. | - |
| dc.contributor.author | Синчуков, А. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2016-10-27T10:15:56Z | - |
| dc.date.available | 2016-10-27T10:15:56Z | - |
| dc.date.issued | 2016-10-25 | - |
| dc.identifier.isbn | 978-985-566-369-1 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/159813 | - |
| dc.description.abstract | Представлен опыт авторов по интеграции информационных и педагогических технологий на факультете дистанционного обучения Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова. Проанализированы результаты, среди которых фрагменты учебно-познавательной деятельности студента по учебной дисциплине «Моделирование и прогнозирование экономики» позволяют оценить методический и исследовательский потенциалы WolframAlpha в системе математической подготовки бакалавра экономики. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Минск: БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Информатика | ru |
| dc.title | Интеграция информационных и педагогических технологий в системе математической подготовки бакалавра экономики: опыт российского экономического университета имени Г. В. Плеханова | ru |
| dc.type | conference paper | ru |
| Располагается в коллекциях: | Секция 3. ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Власов_Синчуков.pdf | 699,19 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.