Взаимодействие учреждения дошкольного образования с родителями воспитанников как важное условие укрепления психологического здоровья детей

Abstract

Представлены подходы к определению понятия «психологическое здоровье», его структуры (в том числе – авторский). В центре работы – вопросы эффективного взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в интересах психологического здоровья детей = Approaches to the definition of the concept of psychological health, its structure (including the author’s one) are presented in the article. The problem of effective interaction between nursery-schools and parents (in children’s psychological health interests) is in the article