Logo BSU

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ: https://elib.bsu.by/handle/123456789/156767
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтемплевска-Жакович, Катажина-
dc.date.accessioned2016-09-27T08:17:30Z-
dc.date.available2016-09-27T08:17:30Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationТеоретические вопросы образования [Электронный ресурс] : хрестоматия. Ч. 3. Критическая педагогика / сост. : А. А. Полонников, Н. Д. Корчалова. – С. 15-159ru
dc.identifier.urihttp://elib.bsu.by/handle/123456789/156767-
dc.language.isoruru
dc.publisherМинск, БГУru
dc.subjectЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогикаru
dc.titleКонцепция нарративной идентичности: от истории жизни до диалогического «я»ru
dc.typebook partru
Располагается в коллекциях:Теоретические вопросы образования

Полный текст документа:
Файл Описание РазмерФормат 
Стемплевска.pdf839,49 kBAdobe PDFОткрыть
Показать базовое описание документа Статистика Google Scholar



Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.