Теоретическая модель формирования ценностного отношения у обучающихся к военной профессии на основе принципа преемственности

Abstract

Представлена теоретическая модель формирования ценностного отношения к военной профессии у обучающихся на основе преемственности. Определены подходы, принципы, механизмы, выявлены психолого-педагогические условия формирования ценностного отношения к военной профессии. Ценностное отношение рассматривается как личностное качество, возникающее как внутреннее убеждение и готовность к творческому служению Родине, отстаиванию национальных интересов государства и формирующееся на всех уровнях образования под влиянием военных, социальных институтов = The theoretical model on forming valuable attitude to the military profession at cadets on the principle of continuity is considered in this article. The approaches, principles, mechanisms are designated, and psychology-pedagogical conditions on forming valuable attitude to the military profession are revealed. Valuable attitude is considered as the personal quality occurring as moral certainty and readiness to serve the Homeland, defend the national interests of the state, which are formed on all educational levels under the influence of military, social institutions