Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/15105Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Кондратенко, Татьяна Леонидовна | - |
| dc.date.accessioned | 2012-09-17T17:56:24Z | - |
| dc.date.available | 2012-09-17T17:56:24Z | - |
| dc.date.issued | 2012 | - |
| dc.identifier.citation | Язык, речь, общение в контексте диалога языков и культур: сб. науч. тр. / Белорус. гос. ун-т.; редкол.: О.И. Уланович (отв. ред.) – Минск: Изд. центр БГУ, 2012. – С. 116 –124 | ru |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/15105 | - |
| dc.description.abstract | Понимание процесса овладения речью и языком отождествляется, с одной стороны, с обучением, изучением, овладением языком и речью; с другой – с онтогенезом, овладением речью, развитием либо становлением речи. Современная парадигма построения образовательного процесса в сфере изучения иностранных языков нацелена на формирование лингвистической, языковой, коммуникативной и этнокультуроведческой компетенций. Реализация данных целевых установок предусматривает концептуализацию понятия «лингвистическая подготовка». | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | Издательский центр БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание | ru |
| dc.title | Сущностные характеристики понятия "лингвистическая подготовка" и его интерпретация в современной парадигме языкознания | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Архив статей гуманитарного факультета (факультета социокультурных коммуникаций) 1994-2013 | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кондратенко Т.Л. Сущностные характеристики лингвитсической подготовки.pdf | 464,24 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.