Психолого-педагогические предпосылки формирования умения составлять тесты-описания у учеников 5-8 классов

Abstract

There have been considered psychological pedagogic principles of how to form skills of producing description texts. The essence of different approaches to the organization of speaking activity is revealed. There has been considered the basis of teaching creative speaking activity. = Рассмотрена психолого-педагогическая основа формирования умений составлять тексты-описания, раскрывается сущность разных подходов к организации подобной речевой деятельности. Проанализированы основы обучения творческой речевой деятельности.