Разработка научно-методологических основ организации исследовательской деятельности учащихся в условиях лаборатории по физике в общеобразовательном учреждении : отчет о научно-исследовательской работе (заключительный) / научный руководитель А.И. Слободянюк

Abstract

Объектом исследования являлась методика внеурочной работы по физике с одаренными учащимися: проведение самостоятельных исследовательских работ; подготовка к экспериментальным турам олимпиад различного уровня. Основная цель научно-исследовательской работы – разработка методик организации и проведения самостоятельных экспериментальных исследований учащихся средних учебных заведений; разработка методики подготовки учащихся средних учебных заведений к интеллектуальным соревнованиям учащихся (олимпиадам, турнирам, научно-практическим конференциям); создание на базе физического факультета экспериментальной учебно-исследовательской лаборатории для средних учебных заведений Республики Беларусь. Основными методами исследования являлись: изучение научно-методической и учебно-методической литературы; разработка макетных образцов оборудования для исследовательской работы; апробация оборудования в учебных группах учащихся; проведение педагогического эксперимента с учащимися средних учебных заведений. В результате выполнения НИР разработаны учебные программы факультативных курсов для углубленного изучения физики («Экспериментальная физика» и «Решение задач повышенной сложности») для учащихся 9-11 классов общеобразовательных учреждений. Подготовлены методические рекомендации для учителей по организации исследовательской работы учащихся. Подготовлен перечень рекомендуемых тем для самостоятельной исследовательской работы учащихся. Подготовлен примерный перечень оборудования для учебно-исследовательских лабораторий общеобразовательных учреждений Разработанные учебно-методические материалы рекомендованы Министерством образования РБ к внедрению в учебный процесс в классах физико-математического профиля в Республике Беларусь. Область применения – учебный процесс в классах физико-математического профиля в Республике Беларусь.