РОЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПОДГОТОВКЕ СЛУШАТЕЛЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Abstract

Стандартизация высшего и среднего образования привела к необходимости определить место и роль системы довузовской подготовки в образовательном пространстве республики. Главная задача стандартизации – повысить качество образования обучаемых на всех уровнях обучения. Каждый предмет, изучаемый в курсе довузовской подготовки, имеет свои особенности и регламентированный набор понятий и определений. В данной статье рассматриваются важнейшие аспекты взаимосвязи и роли стандартизации в преемственности в деятельности школы, системы довузовского образования и высшего учебного учреждения в предметной области «Химия».