ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ

Хилько, Алина Викторовна

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/13017

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Хилько, Алина Викторовна	-
dc.date.accessioned	2012-06-20T07:20:25Z	-
dc.date.available	2012-06-20T07:20:25Z	-
dc.date.issued	2012-06-20	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/13017	-
dc.description.abstract	Основополагающее педагогическое воздействие на человека оказывает микросреда. Иностранный учащийся, попадая из одной среды в другую, с различными психологическими, нравственными, духовными и культурными установками, вынужден каждый раз адаптироваться и адекватно регулировать свое поведение в соответствии с требованиями среды, иначе возникают конфликтные ситуации. Адаптация вызывает психологическое напряжение, которое усиливается, если учащийся не может принять какоелибо решение.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Народное образование. Педагогика	ru
dc.title	ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ИНОСТРАННЫХ УЧАЩИХСЯ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ	ru
dc.type	article	ru
Appears in Collections:	Актуальные проблемы содержания и технологии обновления довузовского образования. Вып. 1

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
09_А. В. Хилько_Психологопедагогические особенности обучения и воспитания иностранных учащихся на начальном этапе.pdf		320,91 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar