О ВИДАХ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ-ИНОСТРАНЦЕВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Abstract

Применение любого метода обучения предполагает соразмерное сочетание его с самостоятельной работой студентов, ибо учение следует рассматривать не только как воспроизведение и запоминание учебного материала, а, в первую очередь, как активную познавательную деятельность, направленную на умственную переработку материала, что достигается самостоятельной работой студентов. Как правило, на факультете доуниверситетского обучения на самостоятельную работу преподавателями отводится очень мало времени в связи со сжатыми сроками обучения. В основном, такая работа выполняется в виде заданий по образцу. Для глубокого изучения учебного материала необходимо разумное сочетание различных видов самостоятельных работ в аудитории.