Роль информационных технологий в реформе общего среднего образования

Abstract

В Республике Беларусь постоянно инициируются реформы общего среднего образования. Однако результат от их внедрения не всегда оправдывает возложенные на эти реформы ожидания. Сегодня перед общим средним образованием стоят проблемы системного характера, обусловленные необходимостью внедрения информационных технологий в учебно-воспитательный процесс. Для этого необходимо решить целый ряд проблем, что требует определенных финансовых и самое главное временных затрат. Поэтому необходимо выделить главные, приоритетные направления, и последовательно целенаправленно добиваться результата. Это возможно, если есть понимание задач и осмысленное распределение инвестиций в одаренную молодежь и в учителей, способных реализовать инновации.