Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот документ:
https://elib.bsu.by/handle/123456789/110699Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Поляков, А. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2015-03-04T10:33:13Z | - |
| dc.date.available | 2015-03-04T10:33:13Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.citation | Актуальные проблемы социализации учащейся молодежи [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. / под общ. ред. И. А. Фурманова. – Минск : БГУ, 2013. – (Психологический спектр познания). с. 115-122 | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-985-518-767-8 | - |
| dc.identifier.uri | http://elib.bsu.by/handle/123456789/110699 | - |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается роль символического опосредования в психическом развитии ребенка и формировании субъект-субъектных отношений. Выделяются и анализируются линии нормального и отклоняющегося развития символической функции сознания на примере эмпирического изучения понимания притч подростками с нормальным и задержанным развитием. Ключевые слова: нормальное и отклоняющееся развитие, задержка психического развития, сознание, субъект-субъектные отношения, символ, символическая функция сознания, притчи. | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БГУ | ru |
| dc.subject | ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Психология | ru |
| dc.title | О редукции символической реальности у подростков с задержкой психического развития (на примере понимания притч) | ru |
| Располагается в коллекциях: | Актуальные проблемы социализации учащейся молодежи | |
Полный текст документа:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Problems sb p.115-122.pdf | 246,18 kB | Adobe PDF | Открыть |
Все документы в Электронной библиотеке защищены авторским правом, все права сохранены.