Методологические ресурсы выявления культурных фреймов социализации

Фабрикант, М. С.

Issue Date Author Title Subject

Please use this identifier to cite or link to this item: https://elib.bsu.by/handle/123456789/110686

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Фабрикант, М. С.	-
dc.date.accessioned	2015-03-04T10:12:22Z	-
dc.date.available	2015-03-04T10:12:22Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Актуальные проблемы социализации учащейся молодежи [Электронный ресурс] : сб. науч. ст. / под общ. ред. И. А. Фурманова. – Минск : БГУ, 2013. – (Психологический спектр познания). с. 41-49	ru
dc.identifier.isbn	978-985-518-767-8	-
dc.identifier.uri	http://elib.bsu.by/handle/123456789/110686	-
dc.description.abstract	В статье рассматривается возможность методологической триангуляции нарративного анализа и анализа временных рядов как одно из решений методологических проблем исследования культурных фреймов социализации. Предлагается методологическая программа освоения нарративным анализом понятийного аппарата анализа временных рядов посредством изучения интерактивных и множественных нарративов. Ключевые слова: культурный фрейм, социализация, нарратив, нарративный анализ, анализ временных рядов, ауторегрессия.	ru
dc.language.iso	ru	ru
dc.publisher	БГУ	ru
dc.subject	ЭБ БГУ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Социология	ru
dc.title	Методологические ресурсы выявления культурных фреймов социализации	ru
Appears in Collections:	Актуальные проблемы социализации учащейся молодежи

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Problems sb p.41-49.pdf		246,33 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Google Scholar

Найти подобные публикации

PlumX