Открытый студенческий форум "PR-кветка" как проектная технология углубления профессиональнйо мотивации, развития и саморазвития студентов

Abstract

В статье предлагается одно из возможных решений проблемы наиболее оптимального и безболезненного «вхождения в профессию» студентов, изучающих связи с общественностью, – организация и проведение в формате «равный учит равного» ежегодного студенческого PR-форума. Данное мероприятие анализируется как проектная технология углубления профессиональной мотивации, развития и саморазвития студентов. Исследуется его роль в становлении профессиональной самоидентификации, совершенствовании специализированных навыков и компетенций, а также в развитии связей между учебными группами и курсами, формировании сплоченности, командной работы, коллективной ответственности и взаимовыручки. Подчеркивается роль лидера в реализации корпоративной социальной ответственности по отношению к партнерам и отрасли в целом.