Обучение физике на основе комплексного выполнения реального и виртуального учебного эксперимента

Abstract

Описаны методические основы комплексного подхода к выполнению реального и виртуального учебного физического эксперимента. Предложены новые методы обучения физике: метод сравнительно-аналитических наблюдений реального и виртуального демонстрационного эксперимента; метод комплексного выполнения реального и виртуального фронтальных опытов; метод взаимодополняющих реальных и виртуальных исследовательских работ; метод лабораторной работы, выполняемой в реальных и виртуальных условиях. Describes the methodological basis of an integrated approach to the implementation of the real and virtual learning physics experiment. This article suggests the new methods of teaching physics: method of comparative analysis of observations of real and virtual demonstration experiment; complex method of performing real and virtual front experiments; complementary method of real and virtual research; method of laboratory work performed in real and virtual environments.