Дистационная олимпиада как вариант реализации дистанционного обучения

Abstract

В статье речь идет о дистанционном обучении как разновидности образовательного процесса, его особенностях, возможностях, об изменении роли преподавателя в дистанционной среде обучения. Освещаются вопросы, связанные с дистанционными олимпиадами как одним из возможных способов реализации на практике дистанционного обучения. This article is about a distance learning as a version of educational process, its features, opportunities, change a teacher’s role in the distance environment of training. The questions connected with the distance olympiad as one of possible ways of realization in practice of distance learning are considered in the article.