Особенности и возможности реализации системы дистанционного обучения МOODLE в процессе обучения студентов основам медицинской статистики

Abstract

Статья посвящена особенностям и возможностям применения образовательной платформы Moodle в процессе обучения студентов основам медицинской статистики. Определены достоинства дистанционной формы обучения в вузе как современного направления совершенствования образовательного процесса. Рассмотрены функциональные возможности, простота освоения и удобство системы дистанционного обучения Moodle для создания и управления ЭУМК. The article is devoted to the characteristics and possibilities of educational platform Moodle in the process of teaching students the basics of medical statistics. The advantages of distance learning at the university are identified, as a modern direction of improvement of the educational process. Functionality, simplicity of learning and ease-of-learning system Moodle is considered to create and manage EUMC (electronic educational-methodical complex).