https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/7428 Mon, 20 Apr 2026 01:07:47 GMT 2026-04-20T01:07:47Z https://elib.bsu.by:443/retrieve/18539/4148.jpg https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/7428 https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5243 Заглавие документа: Протокольная практика в Беларуси: состояние, проблемы, перспективы Авторы: Михалькевич, Георгий Николаевич Аннотация: В статье проанализирована протокольная практика Беларуси с позиций ее соответствия международно признанным обычаям и национальным традициям. На основе изучения организационно-правовых особенностей белорусского протокола, сценариев важнейших официальных мероприятий, обеспечиваемых Службой госпротокола МИД, сделан вывод о их соответствии базовым принципам международной вежливости. Высказаны предложения по совершенствованию протокольной практики в качестве одного из средств национальной самоидентификации государства, его узнаваемости в мировом сообществе. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5243 2010-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5242 Заглавие документа: Фреймовый подход и его роль в обучении русскому языку инофона Авторы: Шикунова, Светлана Всеволодовна Аннотация: Статья посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной лингвистики и лингводидактики — фреймовому подходу в обучении русскому языку как иностранному. В современном мире увеличивается объем получаемой информации, что требует новых форм и способов ее передачи, формирования навыков и умений, направленных на возможность углубленного получения знаний. Фреймовый подход в языковом образовании выступает как синтез научных знаний различных областей — лингвистики, психолингвистики, прикладной и компьютерной лингвистики. = The paper is devoted to one of the most interesting approaches in modern linguistics: utilizing the frame method in teaching Russian as foreign language. Substantial increase in amount of information in the last decade demands new forms and ways of its transmission as well as new knowledge acquiring skills for deep learning. The frame approach in language education serves as a synthetic tool encompassing different linguistic fi elds including psycholinguistics, applied linguistics and computational linguistics. The authors introduce fundamentals of the frame theory and the recent development of the theory from the analysis of Russian and foreign authors. The practical need for the development of the associations, which characterise the frames to enrich linguistic thinking, lexical skills, communicative scope as a whole, is noted. The article stresses the need for frame approach in the scientifi c and practical activity and points out, its potential in the description of language for purposes of teaching. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5242 2010-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5241 Заглавие документа: Социально-политические процессы рубежа XX—XXI вв. и проблема межкультурного диалога Авторы: Усовская, Элина Аркадьевна Аннотация: В статье рассматриваются две основных реалии социально-политического развития постиндустриальной цивилизации рубежа XX—XXI вв. — интеграция и дезинтеграция. Выражением первой является глобализация и мондиализация, выражением второй — национально-культурная локализация и дифференциация. Динамика данных процессов определяется в ракурсе исследования проблемы межкультурного диалога. Конструктивный равноправный диалог между культурами и этносами полагается в качестве механизма недопущения конфликтов и войн. = Two main fundamentals of social-political development of the postindustrial civilization at the turn of the XX— XXI centuries — integration and disintegration — are reviewed in the article. Globalization and mondialization are manifestations of the former, national cultural localization and differentiation are manifestations of the latter. Dynamics of these processes are defi ned in the aspect of studies of the problems of crosscultural dialogue. Equal, constructive dialogue among cultures and peoples is considered as a mechanism of prevention of confl icts and wars. Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5241 2010-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5240 Заглавие документа: Диалог с Библией и полилог культур как один из важнейших факторов становления и развития религиозно-духовной и художественной культуры Беларуси Авторы: Синило, Галина Вениаминовна Аннотация: Статья посвящена значимости диалога с Библией и полилога культур для становления и развития религиозно-духовной и художественной культуры Беларуси. Рецепция Библии рассматривается в диахронии — от Средневековья до современности — и исследуется через призму диалога культур (прежде всего белорусской православной, западноевропейской и белорусской католической, еврейской — как древней, связанной с Библией, так и новой, развивавшейся в Беларуси с эпохи Позднего Средневековья). Особое внимание уделяется переводу Библии Ф. Скориной, а также рецепции библейских мотивов и образов в современной белорусской поэзии (творчество Р. Бородулина). = The article is devoted to the importance of the dialogue with the Bible and of polilogue of different cultures to the formation and development of Belarusian religio-spiritual and artistic culture. The reception of the Bible is studied in the diachrony — from the Middle Ages to the present — and is researched in the light of dialogue between cultures (fi rst of all Belarusian Orthodox, west European and Belarusian Catholic, Jewish — both ancient Jewish culture connected with the Bible and new Jewish culture that has been developing in Belarus since the late Middle Ages). Particular attention is paid to the translation of the Bible made by F. Skorina and also to the reception of the Bible motifs and images in the modern Belarusian poetry (R. Borodulin’s works). Fri, 01 Jan 2010 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/5240 2010-01-01T00:00:00Z