https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/41019 Mon, 20 Apr 2026 07:11:41 GMT 2026-04-20T07:11:41Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43201 Заглавие документа: Психотерапевтические эффекты музыки Авторы: Тахер, Н. Х. Аннотация: Since earliest times music was used as the impact that can change a person’s mood, unite people and heal their bodies. Studies on the effect of music on mental and physiological state of a person started in the late 19th century. There are two kinds of theories explaining the therapeutic effects of music: the group of physiological theories and the group of psychological theories (theory of physical influence, the theory of the chakras, nervous and functional theory). Behavioral approach connects the effects of music with the formation of positive conditioned reflex skills as well as the fact that it is an external stimulus that regulates human behavior. There are two ways to use music as therapy: a passive listening to music, and the active form, which includes analysis of the association due to the music. = С древнейших времен музыка использовалась как воздействие, способное изменить настроение человека, сплотить людей и лечить их организм. Изучение влияния музыки на психическое и физиологическое состояние человека было начато в конце 19 века. Выделяются две группы теорий, объясняющие терапевтические эффекты музыки: группа физиологических теорий (теория физического воздействия, теория чакр, нервная и функциональная теория) и группа психологических теорий. Бихевиоральный подход связывает эффекты музыки с формированием положительного условно-рефлекторного навыка, а также тем, что она является внешним стимулом, регулирующим поведение человека. Имеются два способа использования музыки в качестве психотерапии: пассивное прослушивание музыки и активная форма, включающая анализ ассоциаций, вызванных музыкой. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43201 2012-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43200 Заглавие документа: Помогающее поведения, связанное с проявлением заботы: адаптация методики "измерение показателей методики" Авторы: Кухтова, Н. В. Аннотация: This article represents theoretical and empirical bases a foreign technique «Instrumental Caring Inventory (ICI)» (M.À.H. Donius). It is directed on rendering assistance studying through display of care and the interconnected components (empathy, compassion, altruism). The adaptation of a foreign technique for its application in a new sotsio-cultural environment is spent. Here you can find the results of validity (substantial, criterial, constructive) and reliability (verification of internal consistency, test-retest reliability). = В статье представлены теоретические и эмпирические основания разработки зарубежной методики "Измерение показателей заботы" (М.А.H. Donius), направленной на изучение оказания помощи при проявлении заботы и взаимосвязанные ее составляющие (эмпатия, сострадание, альтруизм). Проведена адаптация методики для ее применения в новой социо-культурной среде. Описаны результаты валидизации (содержательной, критериальной, конструктной), надежности (внутренней согласованности, ретестовой надежности). Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43200 2012-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43199 Заглавие документа: Агрессия в служебных отношениях: адаптация методики "школа агрессии в служебных отношениях" Авторы: Фурманов, И. А.; Гулис, И. В. Аннотация: The article explains the topicality of the study of workplace aggression, given its definition. There are theoretical and methodological problems which make it difficult to carry out systematic studies of workplace aggression. The paper presents the main directions of study of aggression at work, we demonstrate the use of polling methods of gathering information. The description of the method (test) Workplace Aggression Scale (WPAS), created by R.A. Baron and J.H. Neuman, which allows to research manifestation aggression at work, is observed. The materials on the adaptation and validation of the method «Workplace Aggression Scale» are presents. = В статье обосновывается актуальность изучения агрессии в служебных отношениях, дано ее определение. Рассматриваются теоретические и методологические проблемы, которые затрудняют возможность проведения системных исследований агрессии в служебных отношениях. В статье представлены основные направления изучения агрессии на работе, обосновывается использование опросных методов сбора информации. Дано описание методики Workplace Aggression Scale (WPAS), разработанной Р. А. Бэроном и Д. Г. Ньмэном, позволяющей изучать проявление агрессии на работе, представлены материалы по ее адаптации и валидизации. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43199 2012-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43189 Заглавие документа: Изучение разделяемого поля значений в диалоге на примере качественных исследовательских интервью Авторы: Акуленко, А. Н. Аннотация: Article is devoted to empirical research of meaning sharing processes basing on analysis of naturally occurring speech. An integrative-eclectic approach, which combines Bakhtinian dialogism with ethnomethodology and conversation analysis, is suggested. Specifics of contextualisation process in qualitative research interviews is described. It includes use of conversational devices, such as membership categorization and recipient design, which provide meaning sharing helping to develop mutual positioning of interlocutors. Stages of meaning sharing in dialogue are explicated: 1) introduction of opposite positions; 2) development of one of the oppositions; 3) argumentative adherence to one of the oppositions; 4) retreat to previously expressed context. = В статье рассматривается проблема эмпирического исследования процессов разделения знаний на основе анализа естественной речи. Предлагается подход к исследованию на основе интегративно-эклектической методологии, объединяющий диалогизм Бахтина и подходы этнометодологии и конверсационного анализа. Описаны особенности контекстуализации в качественных исследовательских интервью. Обозначены коммуникативные механизмы, обеспечивающие процессы разделения, такие как естественные категоризации и принцип дизайна для получателя, с помощью которого собеседники ориентируются друг на друга. Представлены этапы формирования разделяемого поля значений в диалоге: 1) введение полярных позиций, 2) разработка одного или двух полюсов, 3) аргументативное присоединение к полюс, 4) возврат к ранее заданному контексту. Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/43189 2012-01-01T00:00:00Z