<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325843</link>
    <description />
    <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 03:22:38 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-20T03:22:38Z</dc:date>
    <item>
      <title>Математическое моделирование систем: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-11 Прикладная информатика. № УД-1626/б.</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/322006</link>
      <description>Заглавие документа: Математическое моделирование систем: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-11 Прикладная информатика. № УД-1626/б.
Авторы: Белько, В. И.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
«Математическое моделирование систем» – это дисциплина, направленная на изучение математических моделей, возникающих в различных областях естествознания, методов их построения и анализа, а также методов их исследования с использованием аппарата дифференциальных уравнений.  &#xD;
Цели учебной дисциплины – изучение теоретических основ – математических моделей и методов моделирования с использованием разностных и дифференциальных уравнений, вариационных методов, методов условной и безусловной оптимизации; формирование практических навыков &#xD;
решения прикладных задач моделирования с использованием современных программных средств в области технических вычислений.  &#xD;
В рамках учебной дисциплины рассматриваются математические модели физики, биологии и химии, описываемые разностными уравнениями, обыкновенными дифференциальными уравнениями (ОДУ), и уравнениями в частных производных (ДУЧП). &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Формирование у студентов понятия об основной триаде «модель-алгоритм-программа». &#xD;
2. Формирование представления об основных этапах процесса создания и исследования математических моделей. &#xD;
3. Ознакомление с методами решения типичных задач, возникающих при исследовании моделей. &#xD;
4. Ознакомление с методами верификации моделей. &#xD;
5. Формирование представлений о создании адекватного программного комплекса, соответствующего построенной модели. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. &#xD;
Учебная дисциплина относится к модулю «Информационные системы» компонента учреждения образования. &#xD;
Программа составлена с учетом межпредметных связей с учебными дисциплинами. Основой для изучения учебной дисциплины являются дисциплины государственного компонента «Дифференциальные уравнения» и «Математический анализ» модуля «Высшая математика». Знания, полученные в учебной дисциплине, могут быть использованы при выполнении студентами курсовой и выпускной квалификационной работ, и являются необходимыми для &#xD;
успешной работы в сфере информационных технологий.</description>
      <pubDate>Mon, 15 Jul 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/322006</guid>
      <dc:date>2024-07-15T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

