<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325320</link>
    <description />
    <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 05:37:30 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-20T05:37:30Z</dc:date>
    <item>
      <title>Список литературы по теме «Педагогика и образование» за 2023–2024 гг. (по состоянию на 01.10.2024 )</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325348</link>
      <description>Заглавие документа: Список литературы по теме «Педагогика и образование» за 2023–2024 гг. (по состоянию на 01.10.2024 )
Аннотация: Ведущий библиотекарь отдела информационного обслуживания научных исследований Фундаментальной библиотеки БГУ С. В. Прихач подготовил список литературы, включающий новые издания по истории и теории педагогики, актуальным вопросам современного образовательного процесса, эффективным технологиям обучения и воспитательным методикам. Список включает монографии, материалы конференций и сборники статей, отображающие результаты научных исследований и инновации в данной области.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325348</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Традиционные и современные модели семейного воспитания в Китае</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325347</link>
      <description>Заглавие документа: Традиционные и современные модели семейного воспитания в Китае
Авторы: Афанасьева, Т. С.
Аннотация: Описывается генезис семейного воспитания в Китае. Определяются предпосылки его реформирова­ния на современном этапе. Представляются и критически анализируются наиболее распространенные модели тра­диционного воспитания. Выявляются проблемы семейного воспитания, вызванные внутренней миграцией сельско­го населения. Характеризуются основные тенденции современной воспитательной стратегии.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325347</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Роль визуализации в формировании ком­муникативной компетенции у иностранных студентов</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325345</link>
      <description>Заглавие документа: Роль визуализации в формировании ком­муникативной компетенции у иностранных студентов
Авторы: Лапуцкая, И. И.
Аннотация: Обосновано использование средств визуализации при обучении русскому языку как иностранному.&#xD;
В качестве средства визуализации учебного материала приведена авторская разработка – лексико­грамматический блок. Экспериментально определена роль, а также доказана эффективность его применения в формировании ком­муникативной компетенции у иностранных студентов, изучающих русский язык. Выявлено влияние технологии ви­зуализации на их самооценку.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325345</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Типичные случаи нарушения норм русского ре­чевого этикета китайскими студентами</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325344</link>
      <description>Заглавие документа: Типичные случаи нарушения норм русского ре­чевого этикета китайскими студентами
Авторы: Гао, Ф.
Аннотация: Рассмотрена проблема обучения китайских студентов-­филологов правилам русского речевого по­&#xD;
ведения. Описана методика проведения констатирующего среза, и представлены результаты его проверки. Проана­лизированы ошибки, обусловленные нарушением норм русского речевого этикета китайскими обучающимися в ос­новных ситуациях общения.
Доп. сведения: Автор выражает благодарность научному руководителю кандидату педагогических наук, доцен­ту И. М. Саникович за помощь в оценке результатов констатирующего среза и подготовке статьи. = The author expresses gratitude to scientific supervisor, PhD (pedagogy), docent I. M. Sanikovich for assistance in evaluating the results of the ascertaining summary and preparing the article.</description>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325344</guid>
      <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

