<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/325219</link>
    <description />
    <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 03:14:48 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-20T03:14:48Z</dc:date>
    <item>
      <title>Математическое моделирование систем: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине  для специальности: 6-05-0533-10  Информатика. Регистрационный № 2660/б.</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/333664</link>
      <description>Заглавие документа: Математическое моделирование систем: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине  для специальности: 6-05-0533-10  Информатика. Регистрационный № 2660/б.
Авторы: Белько, В. И.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
«Математическое моделирование систем» – это дисциплина, направленная &#xD;
на изучение математических моделей, возникающих в различных областях &#xD;
естествознания, методов их построения и анализа, а также методов их &#xD;
исследования с использованием аппарата дифференциальных уравнений.  &#xD;
Цели учебной дисциплины – изучение теоретических основ – &#xD;
математических моделей и методов моделирования с использованием &#xD;
разностных и дифференциальных уравнений, вариационных методов, методов &#xD;
условной и безусловной оптимизации; формирование практических навыков &#xD;
решения прикладных задач моделирования с использованием современных &#xD;
программных средств в области технических вычислений.  &#xD;
В рамках учебной дисциплины рассматриваются математические модели &#xD;
физики, биологии и химии, описываемые разностными уравнениями, &#xD;
обыкновенными дифференциальными уравнениями (ОДУ), и уравнениями в &#xD;
частных производных (ДУЧП). &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Формирование у студентов понятия об основной триаде «модель-&#xD;
алгоритм-программа». &#xD;
2. Формирование представления об основных этапах процесса создания и &#xD;
исследования математических моделей. &#xD;
3. Ознакомление с методами решения типичных задач, возникающих при &#xD;
исследовании моделей. &#xD;
4. Ознакомление с методами верификации моделей. &#xD;
5. Формирование представлений о создании адекватного программного &#xD;
комплекса, соответствующего построенной модели. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим &#xD;
образованием. &#xD;
Учебная дисциплина относится к модулю «Дифференциальные уравнения &#xD;
и функциональный анализ» компонента учреждения высшего образования. &#xD;
Программа составлена с учетом межпредметных связей с учебными &#xD;
дисциплинами. Основой для изучения учебной дисциплины являются &#xD;
дисциплины компонента учреждения высшего образования &#xD;
«Дифференциальные уравнения», «Дифференциальные уравнения в частных &#xD;
производных и их приложения» и «Функциональный анализ» модуля &#xD;
«Дифференциальные уравнения и функциональный анализ». Знания, &#xD;
полученные в учебной дисциплине, могут быть использованы при выполнении &#xD;
студентами курсовой и выпускной квалификационной работ, и являются &#xD;
необходимыми для успешной работы в сфере прикладной математики и &#xD;
информатики, а также для иной профессиональной деятельности по данной &#xD;
специальности.</description>
      <pubDate>Mon, 23 Dec 2024 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/333664</guid>
      <dc:date>2024-12-23T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

