ЭБ Коллекция: https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300458 Tue, 21 Apr 2026 10:43:00 GMT 2026-04-21T10:43:00Z Анализ удовлетворенности и ожиданий стейкхолдеров как критерий оценки результатов обучения студентов https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300504 Заглавие документа: Анализ удовлетворенности и ожиданий стейкхолдеров как критерий оценки результатов обучения студентов Авторы: Белых, Ю. Э.; Щербинин, С. Н. Аннотация: В статье анализируются результаты опросов стейкхолдеров относительно оценки результатов обучения студентов. Рассматриваются возможности применения результатов эмпирических исследований. Отмечается необходимость формирования предпринимательских компетенций, значимость в подготовке специалистов содержания учебных программ, наличия благоприятной для формирования компетенций среды, уровня ожиданий студентов и др. Представлен опыт по оценке результатов обучения в части формирования предпринимательских компетенций. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300504 2023-01-01T00:00:00Z Цифровизация образования как источник модернизации процесса обучения и решения новых задач https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300498 Заглавие документа: Цифровизация образования как источник модернизации процесса обучения и решения новых задач Авторы: Яхно, В. Н. Аннотация: Влияние использования информационно-коммуникативных технологий на процесс обучения, его качество и результаты до конца неясны и открыты для дискуссий. В статье анализируются результаты опроса студентов первого курса Гомельского государственного технического университета имени П. О. Сухого. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300498 2023-01-01T00:00:00Z Фарміраванне прафесійных кампетэнцый y будучых фізікаў праз калёквіум адкрытага тыпу https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300497 Заглавие документа: Фарміраванне прафесійных кампетэнцый y будучых фізікаў праз калёквіум адкрытага тыпу Авторы: Магонь, Н. С.; Рушнова, І. І. Аннотация: У артыкуле разглядаецца такая эфектыўная форма актывізацыі адукацыйна-практычнай дзейнасці студэнтаў, як калёквіум адкрытага тыпу (КАТ). Распрацаваныя ў межах КАТ варыянты заданняў прапануюцца малым групам студэнтаў, якія рыхтуюць і прадстаўляюць даклад з атрыманым візуалізаваным рашэннем. Аналіз эфектыўнасці КАТ пры вывучэнні студэнтамі аналітычнай геаметрыі і лінейнай алгебры паказаў, што такі метад кантролю ведаў спрыяе фарміраванню прафесійных кампетэнцый: развівае звычкі пошуку навуковай інфармацыі, удасканальвае мастацтва красамоўства, актывізуе работу студэнтаў у камандзе, развівае крэатыўнасць. Акрамя гэтага, дадзеная форма кантролю бягучай паспяховасці з’яўляецца не толькі прадуктыўнай для саманавучання студэнтаў, але і спрыяе развіццю і паглыбленню міждысцыплінарных сувязей. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300497 2023-01-01T00:00:00Z «Синдром отложенного понимания» и изучение математики будущими географами как личное усилие тех, кто хочет учиться https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300496 Заглавие документа: «Синдром отложенного понимания» и изучение математики будущими географами как личное усилие тех, кто хочет учиться Авторы: Еровенко, В. А.; Гурская, Н. Е. Аннотация: В статье рассматривается проблема обучения высшей математике студентов-географов, анализируются существующие методологические подходы к ее решению, поскольку каждому интеллектуально образованному человеку необходимо понимание математики, которая учит отличать правильное рассуждение от неправильного, пусть даже и в небольшом учебном материале. Sun, 01 Jan 2023 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/300496 2023-01-01T00:00:00Z