<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296873</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 13:21:13 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-21T13:21:13Z</dc:date>
    <item>
      <title>Опыт организации и проведения олимпиады по биохимии как мотивационной формы обучения студентов медицинского вуза</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296990</link>
      <description>Заглавие документа: Опыт организации и проведения олимпиады по биохимии как мотивационной формы обучения студентов медицинского вуза
Авторы: Леднёва, И. О.; Лелевич, В. В.; Петушок, Н. Э.
Аннотация: В статье рассмотрены организационные аспекты проведения олимпиады по биологической химии на кафедре биохимии УО «Гродненcкий гоcудaрcтвенный медицинcкий универcитет». Проведен анализ результатов олимпиад студентов лечебного, медико-диагностического и медико-психологического факультетов. Показано, что проведение олимпиад среди студентов&#xD;
является важным мотивационным средством повышения качества образования в медицинском вузе.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296990</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Оценка эффективности практического применения модели непрерывного образования по прикладной статистике в медицинских вузах с применением программных решений на языке «R»</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296989</link>
      <description>Заглавие документа: Оценка эффективности практического применения модели непрерывного образования по прикладной статистике в медицинских вузах с применением программных решений на языке «R»
Авторы: Копыцкий, А. В.; Хильманович, В. Н.
Аннотация: В работе описана модель непрерывного образования по прикладной статистике в медицинских вузах с применением программных решений на языке программирования «R». Рассмотрены предпосылки создания модели, требования, которым удовлетворяет оригинальная модель, ее особенности, роль применяемых в ней программных решений. Показан статистически значимый рост (p &lt; 0,05) среднего балла обучающихся прикладной статистике на первой ступени и востребованность программы-переборщика на второй ступени в УО «Гродненский государственный медицинский университет» в период&#xD;
с 2014 по 2021 г.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296989</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Совершенствование подготовки специалистов автомобильного транспорта</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296988</link>
      <description>Заглавие документа: Совершенствование подготовки специалистов автомобильного транспорта
Авторы: Иванов, В. П.; Вигерина, Т. В.
Аннотация: В статье приведены основные профессиональные компетенции, которыми должны обладать выпускники вузов и кол­леджей по специальности «Техническая эксплуатация автомобилей». С учетом системного анализа учебных планов, учебников и учебных пособий для подготовки специалистов обоснованы цель обучения, названия и содержание учебных дисциплин, адаптированных под потребности автотранспортных (эксплуатационных, обслуживающих и ремонтных)</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296988</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Личностная мотивация и этические позиции студентов</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296987</link>
      <description>Заглавие документа: Личностная мотивация и этические позиции студентов
Авторы: Лобанов, А. П.; Коптева, С. И.; Дроздова, Н. В.; Ячная, Т. Н.
Аннотация: В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования мотивации как диспозиции и активации поведения в контексте социально-когнитивного подхода. Акцент сделан на том, что в психологии мотивации предметом исследования являются индивидуально-типологические (эксплицитные и имплицитные) ментальные репрезентации (представления).&#xD;
Установлено, что у студентов доминируют экстернально-субъектная и интернально-объектная мотивационные стратегии, фокус продвижения и мотивация сохранения (ориентация на безопасность личности и сохранение собственного Я). Для них характерен ситуационизм как непринятие устоявшихся нравственных правил и эксепционизм как руководство моральными принципами, принимая во внимание возможность их трансформации как обусловленных прагматикой утилитарных исключений.</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296987</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

