<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/294883</link>
    <description />
    <pubDate>Wed, 06 May 2026 20:58:42 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-06T20:58:42Z</dc:date>
    <item>
      <title>Уравнения математической физики: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-09 Прикладная математика. Регистрационный №2783/б.</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334150</link>
      <description>Заглавие документа: Уравнения математической физики: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-09 Прикладная математика. Регистрационный №2783/б.
Авторы: Козловская, И. С.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Круг вопросов, относящихся к математической физике, чрезвычайно &#xD;
широк. Возникающие при этом математические задачи содержат много общих &#xD;
элементов и составляют предмет математической физики. Метод исследования, &#xD;
характеризующий эту отрасль науки, является математическим по своему &#xD;
существу, и хотя постановка задач математической физики, будучи тесно &#xD;
связанной с изучением физических проблем, имеет специфические черты, &#xD;
следует отметить, что учебная дисциплина «Уравнения математической физики» &#xD;
является важной составляющей общего математического образования. Многие &#xD;
задачи математической физики приводят к дифференциальным уравнениям с &#xD;
частными производными. Наиболее часто встречаются дифференциальные &#xD;
уравнения 2-го порядка. Программа учебной дисциплины ограничена &#xD;
изложением аналитических методов решения задач для линейных &#xD;
дифференциальных уравнений второго порядка на примере классических &#xD;
уравнений теплопроводности, колебаний струны, Лапласа и других уравнений. &#xD;
 Цели и задачи учебной дисциплины: &#xD;
Цель учебной дисциплины «Уравнения математической физики» – &#xD;
получение студентами навыков математического моделирования физических &#xD;
процессов с использованием уравнений с частными производными.  &#xD;
Образовательная цель: формирование составной части банка знаний, &#xD;
получаемых будущими специалистами в процессе учебы и необходимых им в &#xD;
дальнейшем для  успешной работы.  &#xD;
Развивающая цель: формирование у студентов основ математического &#xD;
мышления, изучение алгоритмов исследования разрешимости прикладных &#xD;
задач. &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Освоение методов решения и исследования краевых задач для &#xD;
дифференциальных уравнений с частными производными; &#xD;
2. Математическое моделирование естественнонаучных процессов. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим &#xD;
образованием. &#xD;
Учебная дисциплина «Уравнения математической физики» относится к &#xD;
дисциплинам государственного компонента и входит в модуль &#xD;
«Математическое моделирование». &#xD;
Содержание учебного материала учебной программы тесно связано с &#xD;
содержанием ряда учебных дисциплин, изучаемых на младших курсах,  в том &#xD;
числе «Математический анализ», «Основы высшей алгебры», &#xD;
«Дифференциальные уравнения». &#xD;
 Связи с другими учебными дисциплинами: учебная дисциплина &#xD;
«Уравнения математической физики» тесно связана с учебными дисциплинами &#xD;
«Математическое моделирование в естествознании», «Численные методы &#xD;
математической физики», «Функциональный анализ и интегральные &#xD;
уравнения».</description>
      <pubDate>Fri, 25 Apr 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334150</guid>
      <dc:date>2025-04-25T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

