<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция: Материалы международного научного конгресса по информатике. В 3 ч. Республика Беларусь, Минск, 27–28 октября 2022 г.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288465</link>
    <description>Материалы международного научного конгресса по информатике. В 3 ч. Республика Беларусь, Минск, 27–28 октября 2022 г.</description>
    <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 10:05:58 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-21T10:05:58Z</dc:date>
    <item>
      <title>Использование опыта проведения хакатонов для эффективной разработки междисциплинарных курсовых и дипломных проектов</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288718</link>
      <description>Заглавие документа: Использование опыта проведения хакатонов для эффективной разработки междисциплинарных курсовых и дипломных проектов
Авторы: Гусейнова, А. С.; Казанцева, О. Г.; Марков, С. В.
Аннотация: В работе рассматриваются основные этапы методологии организации междисциплинарных студенческих проектов и опыт проведения хакатонов в БГУ на базе кафедры МСС, ФПМИ совместно с ведущими ИТ-компаниями РБ и глобальными ИТ-вендорами. Подчеркивается жизнеспособность и эффективность этой методологии для преподавателей и студентов. Авторы делятся успешным опытом создания междисциплинарных проектов и организации хакатонов в БГУ</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288718</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Дистанционное обучение в системе высшего образования Беларуси – задачи и перспективы</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288717</link>
      <description>Заглавие документа: Дистанционное обучение в системе высшего образования Беларуси – задачи и перспективы
Авторы: Гайсёнок, В. А.; Брезгунова, И. В.
Аннотация: Изучена практика использования дистанционных образовательных технологий и дистанционного обучения в системе высшего образования Республики Беларусь. Проанализированы основные тенденции и выявлены актуальные направления дальнейшего развития дистанционного обучения в контексте изменений в законодательстве</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288717</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Структурно-функциональная модель формирования технико-конструкторских умений учащихся 10-11 классов</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288720</link>
      <description>Заглавие документа: Структурно-функциональная модель формирования технико-конструкторских умений учащихся 10-11 классов
Авторы: Евланов, М. В.; Якубицкая, С. Л.
Аннотация: С целью организации эффективного процесса формирования технико-конструкторских умений учащихся при изучении учебного предмета «Физика» на III ступени общего среднего образования важно четко определить цель, задачи и принципы деятельности учащихся, подобрать эффективный педагогический инструментарий и организовать соответствующие организационно-педагогические условия. Все вышеперечисленные факторы связаны друг с другом и должны, действуя в комплексе, образовать педагогическую систему. В данной статье представлен обозначенный комплекс факторов в виде структурно-функциональной модели формирования технико-конструкторских умений учащихся</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288720</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Использование информационных образовательных ресурсов в преподавании курса «Функциональный анализ и интегральные уравнения»</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288719</link>
      <description>Заглавие документа: Использование информационных образовательных ресурсов в преподавании курса «Функциональный анализ и интегральные уравнения»
Авторы: Дайняк, В. В.; Чеб, Е. С.
Аннотация: В работе рассматриваются особенности организации и учебно-методического обеспечения качества подготовки современных специалистов на факультете прикладной математики и информатики по функциональному анализу и интегральным уравнениям и использовании в учебном процессе электронного учебно-методического комплекса и учебной оболочки Moodle</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/288719</guid>
      <dc:date>2022-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

