<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/261229</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 21 Apr 2026 05:56:00 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-21T05:56:00Z</dc:date>
    <item>
      <title>Трансгенные эукариотические организмы : ЭУМК. № УД - 297 / А. Г. Песнякевич</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/173259</link>
      <description>Заглавие документа: Трансгенные эукариотические организмы : ЭУМК. № УД - 297 / А. Г. Песнякевич
Авторы: Песнякевич, Александр Георгиевич
Аннотация: Учебно-методический комплекс (УМК) по учебной дисциплине «Трансгенные эукариотические организмы» создан в соответствии с требованиями Положения об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования и предназначен для студентов специальности &#xD;
1-31 01 01 Биология (по направлениям) направлений 1-31 01 01-01 Биология (научно-производственная деятельность), 1-31 01 01-03 Биология (биотехнология) и специальности 1-31 01 03 Микробиология. &#xD;
Содержание разделов УМК соответствует образовательным стандартам высшего образования данных специальностей. Главная цель УМК – оказание методической помощи студентам в систематизации учебного материала в процессе подготовки к итоговой аттестации по курсу «Трансгенные эукариотические организмы».</description>
      <pubDate>Wed, 28 Jan 2015 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/173259</guid>
      <dc:date>2015-01-28T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Трансгенные эукариотические организмы. № УД - 3254 /уч</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/162960</link>
      <description>Заглавие документа: Трансгенные эукариотические организмы. № УД - 3254 /уч
Авторы: Песнякевич, Александр Георгиевич
Аннотация: Учебная программа по учебной дисциплине «Трансгенные эукариотические организмы» разработана в соответствии с требованиями образовательных стандартов высшего образования первой ступени по специальностям 1-31 01 01 «Биология (по направлениям)», 1-31 01 03 «Микробиология». В рамках специальности 1-31 01 01 «Биология (по направлениям)» учебная дисциплина предназначена для студентов направлений 1-31 01 01-01 Биология (научно-производственная деятель-ность) и 1-31 01 01-03 «Биология (биотехнология). Учебная дисциплина входит в государственный компонент цикла специальных дисциплин учебных планов.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Nov 2016 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/162960</guid>
      <dc:date>2016-11-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Трансгенные эукариотические организмы</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/20316</link>
      <description>Заглавие документа: Трансгенные эукариотические организмы
Авторы: Песнякевич, Александр Георгиевич
Аннотация: В курсе рассматриваются особенности естественной трансформации растительных организмов в ходе их колонизации Agrobacterium tumefaciens, дается характеристика Ti-плазмид и Т-ДНК, описываются созданные на их основе векторные системы для введения генетической информации в геном растений. Курс включает сведения об особенностях генетической трансформации одноклеточных грибов, основных векторных системах, разработанных для получения трансгенных дрожжей, преимуществах и недостатках использования дрожжей в микробиологической промышленности. Приводятся сведения о потенциальных возможностях получения трансгенных животных и применяемых для этого векторных системах и методах. Обсуждаются экономические и общественно-социальные проблемы, возникшие в обществе в результате введения трансгенных эукариот в практику.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Nov 2011 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/20316</guid>
      <dc:date>2011-11-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

