ЭБ Раздел:

Тактика эмоционального усиления аргументации в письменном научно-гуманитарном дискурсе

Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT

Заглавие документа: Тактика эмоционального усиления аргументации в письменном научно-гуманитарном дискурсе Авторы: Савчук, Т.Н. Аннотация: Рассмотрена тактика эмоционального усиления аргументации как элемент стратегической организации дискурса гуманитарных наук. На материале русскоязычных научных статей выявлены и систематизированы приемы, реализующие данную тактику на структурном, вербальном и метатекстовом уровнях, раскрыт их прагматический потенциал, определены условия их эффективного использования в письменной научно-гуманитарной коммуникации. Сделан вывод, что тактическая целесообразность аргументативных действий, эмоционально усиливающих аргументацию, обусловлена степенью соответствия этих действий рациональным критериям оценки качества научного обоснования и нормам гуманитарного дискурса.

Согласие/несогласие по-белорусски: Рецензия на учебно-методическое пособие А. П. Латушко "Беларускія выразы згоды і нязгоды" (Мінск, БДУ, 2020. 135 с.) / Ю. В. Назаренко

Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT

Заглавие документа: Согласие/несогласие по-белорусски: Рецензия на учебно-методическое пособие А. П. Латушко "Беларускія выразы згоды і нязгоды" (Мінск, БДУ, 2020. 135 с.) / Ю. В. Назаренко Авторы: Назаренко, Ю.В. Аннотация: Рецензия является откликом на публикацию пособия А. П. Латушко «Белорусские выражения согласия и несогласия». Автор представляет нечленные выражения согласия и несогласия как элементы композиции коммуникативного акта в виде словаря с теоретическим предисловием. Актуальность данного пособия видится в систематизации речевых проявлений одной из коммуникативных категорий на материале белорусской художественной литературы. Методом сплошной выборки А. П. Латушко эксцерпировала из материала более 130 нечленных выражений согласия и более 150 выражений несогласия (неточность количества обусловлена неизбежным наличием фонетических, лексических, орфографических, грамматических вариантов, напр., чорт з вамі/ табой), которые представляют фактически одну фразу, а также факультативными вводными, вставными элементами, модальными словами и частицами (<Ну> вось і добра, слаўна, цудоўна, цудоўненька; <Што ж>, паглядзім; <Не,> <вы/ты> (па)чакай(це) и под.). Материал, представленный в рецензируемой учебно-методической работе А. П. Латушко, подтверджает тезис о том, что фактически мы общаемся не идеальными единицами системы языка, а реальными единицами речи - подтверждение популярной лингвистической теории, которую иногда именуют русским аналогом теории речевых актов, - а именно, теории речевых жанров, основы которой были заложены ещё М. М. Бахтиным, а глубоко и детально исследованы профессором В. В. Дементьевым. В пособии представлена успешная попытка познакомить читателя с речевой реализацией лингвистической категории согласия и несогласия в белорусском языке на материале 1100 контекстов белорусскоязычной драматургии и прозы.

Функциональные виды хэштегов (на примере социальной сети Инстаграм)

Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT

Заглавие документа: Функциональные виды хэштегов (на примере социальной сети Инстаграм) Авторы: Латушко, А.П. Аннотация: Пространство социальных сетей очень быстро совершенствуется, подстраиваясь под запросы общества. Ещё недавно хэштег в социальных сетях представлял собой в большей степени инструмент для объединения постов на одну тему и последующего поиска по ним, а сегодня эта функция расширяется и углубляется, появляются новые, требующие подробного анализа и описания. Более того, постоянно развиваясь, хэштег приобретает черты самодостаточного текста и даже выходит за рамки социальных сетей. В данном исследовании хэштег в социальной сети Инстаграм рассмотрен с лингвистической точки зрения, на примерах из славянских и английского языков описаны правила его функционирования, а также создана двухуровневая классификация функций: они поделены на два основных блока - поисковые и творческие, в рамках которых выделены более частные подфункции. Для отбора хэштегов использован метод сплошной выборки, в результате которого получено более 5000 хэштегов, извлечённых из постов пользователей, проживающих в 13 странах и пишущих на русском, белорусском, украинском, польском, чешском, английском и иных языках. Для детального анализа объекта исследования использован описательный метод с применением приёмов обобщения, интерпретации и классификации, метод лингвистического сравнения, контекстуальный анализ, элементы компонентного анализа семантики слов. Сделаны выводы о некоторой смене приоритетов функций хэштега от первичной поисковой, помогающей в организации текстового пространства, к творческой, влияющей на раскрытие личности и её взаимодействие со своей аудиторией, что связано с возрастанием внимания к личному бренду и персоне автора.

Аргументативный потенциал аналогии в дискурсе гуманитарных наук

Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT

Заглавие документа: Аргументативный потенциал аналогии в дискурсе гуманитарных наук Авторы: Савчук, Т.Н. Аннотация: В статье на материале научных текстов гуманитарной направленности выявлены функции различных типов аналогии в аргументативном дискурсе, обоснованы критерии эффективности рассуждений по аналогии в научной аргументации. Установлено, что широкий функциональный диапазон аналогических рассуждений формируется двумя значениями: собственно аргументативным и парааргументативным. Собственно аргументативное значение обусловливает использование аналогии как особого типа схем аргументации. Аналогическая схема связана с рациональным воздействием на адресата и реализуется за счет буквальной аналогии, которая выполняет познавательную, доказательную, эвристическую, интерпретирующую, нормативную, аксиологическую функции. Парааргументативное значение аналогии способствует поддержанию аргументации, усилению убеждающего эффекта. Эта прагматическая цель достигается посредством непрямой (фигуральной) аналогии, которая воздействует на адресата через образно-эмоциональный канал и применяется для наглядного объяснения, популяризации изложения, эмоционального сближения с адресатом, психологической интенсификации аргументативного воздействия. При нарушении нормативных критериев аналогической аргументации возникают погрешности, которые квалифицируются как неправильное применение аргументативных схем либо как тактические ошибки. Понимание прагматической специфики разных видов аналогии, умение применять их в научной коммуникации рассматривается как составляющая аргументативной компетенции субъектов гуманитарного дискурса.