https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/221781 Tue, 21 Apr 2026 10:52:02 GMT 2026-04-21T10:52:02Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/320129 Заглавие документа: Журнал Белорусского государственного университета. Социология. – 2019. – № 1 Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/320129 2019-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222074 Заглавие документа: Лингвосоциологическое исследование белорусско-русской смешанной речи в Беларуси Авторы: Данилова, Е. А. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222074 2019-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222073 Заглавие документа: Поколение социальной аномии под прицелом «организованного скептицизма» Авторы: Грищенко, Ж. М.; Щелкова, Т. В. Аннотация: Представлено логическое продолжение темы характерологических особенностей постсоветского поколения студенческой молодежи, социализация которого проходила в условиях тотальной аномии в обществе. В центре исследовательского интереса на сей раз – проблема самореализации современного студенчества, представленная как поиск путей и средств осуществления программы личного жизненного успеха. Эмпирический базис объективированных тенденций включает в себя результаты количественных и качественных методов исследования с фокусировкой на смыслах, программирующих актуальные паттерны поведения поколения Z. Продолжается дискуссия о методологических особенностях современной социологии, реактивности ее инструментария и апробации методик по повышению чувствительности инструментария к замеру смыслов. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222073 2019-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222072 Заглавие документа: Европейская интеграция систем высшего образования Республики Беларусь и Республики Армения Авторы: Титаренко, Л. Г.; Заславская, М. И. Аннотация: Рассматриваются процессы интеграции систем высшего образования Республики Беларусь и Республики Армения в европейское пространство высшего образования. Проводится сравнительный анализ достигнутых сегодня результатов этого процесса двух стран с учетом того, что Армения вступила в европейское образовательное пространство в 2005 г., а Беларусь присоединилась лишь в 2015 г. Выявлены некоторые общие проблемы и трудности процесса европейской интеграции. Обе системы высшего образования не в состоянии полностью принять правила, навязываемые им болонскими соглашениями, желают сохранить собственные национальные образовательные приоритеты и получить выигрыш от европейской интеграции. Результаты исследований свидетельствуют о том, что любые образовательные союзы становятся сегодня политическим инструментом, поэтому присоединение к Европейскому пространству высшего образования без адаптации его принципов к социально-исторической специфике страны не способствует практическому росту конкурентоспособности систем высшего образования Армении и Беларуси и не повышает качество образования. Полученные результаты демонстрируют новый (европейский) статус систем высшего образования двух постсоветских республик, не подкрепленный ростом экспорта их образовательных услуг или видимым улучшением качества образования. Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/222072 2019-01-01T00:00:00Z