<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>ЭБ Коллекция: Сборник статей по материалам XVIII Международной научно-практической конференции, Минск, 25-26 апреля 2019 г.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219345</link>
    <description>Сборник статей по материалам XVIII Международной научно-практической конференции, Минск, 25-26 апреля 2019 г.</description>
    <pubDate>Mon, 20 Apr 2026 07:24:53 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-20T07:24:53Z</dc:date>
    <item>
      <title>Проектное обучение в вузе: планирование и внедрение новых технологий в учебный процесс</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219430</link>
      <description>Заглавие документа: Проектное обучение в вузе: планирование и внедрение новых технологий в учебный процесс
Авторы: Горбачева, А. И.
Аннотация: Статья посвящена проектной методике обучения студентов в вузах. Современная организация проектного метода предполагает постоянное внедрение, обновление и мониторинг новейших виртуальных и визуальных технологий и методик. В статье исследуются возможности использования селфи-технологий, алгоритм квест-технологий на этапе планирования и сдачи проекта. Сформулированы этапы реализации проектного метода при подготовке менеджеров.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219430</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Преимущества и недостатки технологии проектного обучения</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219428</link>
      <description>Заглавие документа: Преимущества и недостатки технологии проектного обучения
Авторы: Гопка, Е. А.
Аннотация: Проектное обучение является одной из инновационных технологий подготовки высококвалифицированного специалиста для современного общества. В работе приведена общая характеристика метода проектов, рассмотрены его основные преимущества и определенные трудности реализации, представлен опыт использования метода групповых проектов в бизнес-образовании.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219428</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Современные формы сотрудничества бизнеса и университетов</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219429</link>
      <description>Заглавие документа: Современные формы сотрудничества бизнеса и университетов
Авторы: Гриневич, Е. Г.
Аннотация: В статье рассматривается эффективный способ сотрудничества бизнеса и университета на примере Университета Де Монфорт (г. Лестер, Великобритания) в рамках программы «Партнерство по передаче знаний» (Knowledge Transfer Partnerships). Представлены основные положения программы и преимущества, которые она дает всем участникам.</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219429</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Из опыта использования технологии вовлечения в целях активизации роли студента в обучении</title>
      <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219426</link>
      <description>Заглавие документа: Из опыта использования технологии вовлечения в целях активизации роли студента в обучении
Авторы: Яскевич, С. В.
Аннотация: Автор делится опытом использования технологии вовлечения в целях активизации позиции студента в образовательном процессе на примере преподавания дисциплины «Информационные технологии» студентам специальности «Бизнес-администрирования».</description>
      <pubDate>Tue, 01 Jan 2019 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/219426</guid>
      <dc:date>2019-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

