https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184680 Tue, 21 Apr 2026 08:34:49 GMT 2026-04-21T08:34:49Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/185090 Заглавие документа: «Эвристический интернет»»: как разработать и провести интернет-урок Авторы: Король, А. Д.; Хуторской, А. В. Аннотация: В эпоху глобальных мировых изменений наряду с расширением внешних пределов человека, информатизации и шаблонизации основных сфер его деятельности все более значимым становится принцип человекосообразности в образовании, который заключается в выявлении, раскрытии и реализации потенциала человека. Ключевые понятия этого принципа - «самореализация», «самопознание» - затрагивают проблему построения учеником собственной образовательной траектории, опираются на формирование у него компетенций «строителя», а не «кладовщика» информации. Возможен ли союз таких двух разных по своей сути понятий: обезличенных информационных технологий и личности самого человека? Приведет ли данный синтез к решению проблем самого человека и его образования, например, творческой самореализации? Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/185090 2014-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184802 Заглавие документа: Эвристический практикум по педагогике : учеб.-метод. пособие / А. Д. Король, А. В. Хуторской, Е. И. Белокоз Авторы: Король, Андрей Дмитриевич Аннотация: Структура и содержание практикума являются эвристическими, ориентированными на творческую самореализацию студента, индивидуализацию процесса образования посредством предоставления возможности ставить цели в учебном познании, выбирать необходимые формы и методы, осуществлять рефлексию собственной образовательной деятельности. Важный содержательный элемент издания - эвристическое задание, которое, с одной стороны, «открыто», не имеет единого решения, а с другой - «опирается» на образовательный стандарт и программу по дисциплине «Педагогика». Большинство эвристических заданий имеет коммуникативный характер, предусматривает продуктивную творческую деятельность студента; ряд заданий предназначен для выполнения на форумах посредством интернета. Рекомендовано Учебно-методическим объединением в сфере высшего образования Республики Беларусь по педагогическому образованию для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по педагогическим специальностям Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184802 2014-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184779 Заглавие документа: Сколько у нас знаний, или почему история учит тому, что ничему не учит? Авторы: Король, А. Д. Аннотация: В статье раскрывается роль культурно-исторического и личностного знания в генезисе мировых процессов. Исследуются условия возникновения мотивации к познанию и общению. Отмечается, что самореализация человека в процессе его образования и создания им личностного знания вызывает приращение личностных качеств учащегося, формирует его активную общественную позицию = The role of cultural-historical and personal knowledge in the genesis of world processes is considered. Some conditions to creating motivation to learning and communication are given analysis to. It is noted that an individual's self-realization in the process of his education and creation of his personal knowledge results in increasing the pupil's personal qualities, forms his active social position Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184779 2014-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184777 Заглавие документа: Informatization of education and person-oriented principle: how to teach everyone in a similar way but differently Авторы: Korol, Andrey D. Аннотация: The contents of the given article reveals pedagogical basics of dialogization of student’s education due to informational educational technologies, development of heuristics student’s skills to realize the personal approach in education. The person-oriented sense of telecommunications in the educational process is the opportunity for the pupil to create “one’s own” in the dialogue with “other people’s”, to develop an individual educational path. Wed, 01 Jan 2014 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184777 2014-01-01T00:00:00Z