https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/184462 Tue, 21 Apr 2026 09:14:24 GMT 2026-04-21T09:14:24Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/319949 Заглавие документа: Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. Педагогика. – 2017. – № 2 Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/319949 2017-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188792 Заглавие документа: Людмила Петровна Саенкова-Мельницкая Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188792 2017-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188791 Заглавие документа: Рец. на кн.: Белорусская международная журналистика. Особенности, тенденции, перспективы / Б. Л. Залесский : учеб.-метод. пособие. Минск : БГУ, 2014. 374 с. Авторы: Короченский, А. К. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188791 2017-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188788 Заглавие документа: Компетентностно-ориентированные модели подготовки выпускников учреждений высшего образования Авторы: Макаров, А. В. Аннотация: Рассматриваются различные контексты, влияющие на проектирование и реализацию современных компетент¬ностных моделей подготовки выпускников учреждений высшего образования: болонский контекст, опыт российских университетов, преемственность и инновации в компетентностных моделях белорусских стандартов высшего обра¬зования нового поколения. Анализируется алгоритм операционализации компетентностного подхода в белорусских стандартах высшего образования. Рассматриваются особенности проектирования обновленных групп компетенций в белорусских стандартах поколения 3+. = Various contexts affecting the design and implementation of modern competence models for the training of graduates of higher education institutions are considered. Among them: the Bologna context, the experience of Russian universities, continuity and innovation in the competence models of the Belarusian standards of higher education of the new generation. The algorithm of operationalization of the competence approach in Belarusian higher education standards is analyzed. The peculiarities of designing updated groups of competences in the Belarusian standards of generation 3+. Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/188788 2017-01-01T00:00:00Z