ЭБ Коллекция: https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/159717 Mon, 20 Apr 2026 16:54:14 GMT 2026-04-20T16:54:14Z Интеграция информационных и педагогических технологий в деловых играх по мониторингу опасных природных явлений https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160027 Заглавие документа: Интеграция информационных и педагогических технологий в деловых играх по мониторингу опасных природных явлений Авторы: Яковлев, О. В.; Решетов, И. С. Аннотация: Рассмотрены вопросы интеграции информационных и педагогических технологий при проведении деловой игры по мониторингу паводковой обстановки со студентами, обучающимися по различным направлениям подготовки в целях повышения их информационной компетентности в смежных областях знаний. Tue, 25 Oct 2016 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160027 2016-10-25T00:00:00Z Методология реализации операторной концепции числа. информационное обеспечение https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160026 Заглавие документа: Методология реализации операторной концепции числа. информационное обеспечение Авторы: Ходова, А. А. Аннотация: Подчеркивается значение популяризации операторной трактовки числа, предпринимаемой учеными и методистами в ряде стран в целях обеспечения преемственности и общедоступности математического образования. Однако соответствующая информация еще не всюду стала достоянием студентов – будущих учителей и не заинтересовала преподавателей математики в высших учебных заведениях. В школе «точечные» операторные рекомендации дают незначительный эффект на фоне господства количественной трактовки числа. Ее должна заменить операторная концепция происхождения чисел. Tue, 25 Oct 2016 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160026 2016-10-25T00:00:00Z Сетевые технологии в обучении математике: проблема понимания https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160025 Заглавие документа: Сетевые технологии в обучении математике: проблема понимания Авторы: Тестов, В. А.; Голубев, О. Б. Аннотация: Рассматриваются пути достижения понимания при обучении математике в условиях применения сетевых технологий и метода проектов. Понимание может быть достигнуто путем реализации принципов: генерализации знаний, поэтапности формирования знаний, взаимосвязанности знаний. Tue, 25 Oct 2016 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160025 2016-10-25T00:00:00Z Практические аспекты и решения разработки функционально насыщенных интерактивных образовательных ресурсов https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160024 Заглавие документа: Практические аспекты и решения разработки функционально насыщенных интерактивных образовательных ресурсов Авторы: Таранчук, В. Б. Аннотация: Обсуждаются методические и технические решения, которые существенно расширяют возможности создания электронных интеллектуальных образовательных ресурсов, содержащих математическую нотацию любого уровня сложности и графические иллюстрации всех типов и категорий. Tue, 25 Oct 2016 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/160024 2016-10-25T00:00:00Z