https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/114458 Mon, 20 Apr 2026 03:34:47 GMT 2026-04-20T03:34:47Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/337326 Заглавие документа: ПОЭТИКА ЦВЕТА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ РОМАНА Ф. М. ДОСТОЕВСКОГО «ИДИОТ»: СЕМАНТИКА И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ: Дипломная работа / АЛЕКСАНДРОВА Нелли Юрьевна; Филологический факультет; Кафедра русской литературы; науч. рук. доцент Е. С. Иванова Авторы: АЛЕКСАНДРОВА, Нелли Юрьевна Аннотация: Объектом исследования является художественный мир романа Ф. М. Достоевского «Идиот», включающий систему образов, символику и стилистические особенности. Предмет исследования – цветовая палитра романа, ее семантика, символическое значение и эстетические функции в раскрытии идейно-тематического содержания и психологизма персонажей. Цель работы – выявить семантику и эстетические функции цветовой палитры в романе Ф. М. Достоевского «Идиот», раскрыть ее роль в создании художественного мира, передаче идейного содержания и психологической глубины образов. Методы исследования – культурно-исторический, сравнительно-сопоставительный, интермедиальный анализ, семиотический анализ. Актуальность исследования обусловлена востребованностью в современном литературоведении интермедиального и семиотического подходов к анализу текста, в частности изучения цветовой символики и семантики как значимых элементов художественной системы. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем впервые предлагается анализ имен и фамилий персонажей через призму цветовой символики, предложена оригинальная система цветовых оппозиций, выявляются неочевидные контрасты, проанализирована колористика живописных экфрасисов романа. Практическая значимость исследования определяется возможностью использования его результатов в университетских курсах по истории русской литературы XIX века, поэтике Ф. М. Достоевского, при исследованиях поэтики цвета в других произведениях русской литературы. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/337326 2025-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334186 Заглавие документа: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО МАТЕРИАЛА ПРОГРАММНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: Дипломная работа / СЛИНКА Анастасия Александровна; Филологический факультет; Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы; науч. рук. доцент И. М. Саникович Авторы: СЛИНКА, Анастасия Александровна Аннотация: Объект исследования: процесс преподавания русского языка в учреждениях общего среднего образования. Предмет исследования: варианты использования программных произведений русской литературы в качестве основы языковых упражнений. Цель дипломной работы: выявление основных способов использования фрагментов произведений русской литературы в качестве основы для лингвистических упражнений и разработка вариантов заданий, базирующихся на литературном материале, которые можно использовать в практике преподавания русского языка в учреждениях общего среднего образования. Методология исследования: научно-аналитический метод изучения специальной литературы; описательный метод; эмпирический метод. Полученные результаты и их новизна: рассмотрены предпосылки использования текстов изучаемых литературных произведений на уроках русского языка; на основе анализа учебных пособий по русскому языку для V–XI классов выявлены способы использования фрагментов литературных произведений в качестве материала для лингвистических упражнений; представлены авторские варианты использования программных литературных текстов на уроках русского языка в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь. Достоверность материалов и результатов дипломной работы подтверждается применением теоретических методов исследования источниковой базы, соответствующих цели и задачам дипломной работы, а также экспериментальной работой во время прохождения педагогической практики в ГУО «Гимназия № 56 г. Минска». Область возможного практического применения: результаты дипломного исследования можно применять на уроках русского языка в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь, а также рассматривать на занятиях в вузе в рамках изучения курса «Методика преподавания русского языка». Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334186 2025-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334185 Заглавие документа: ОБУЧЕНИЕ ПОСТРОЕНИЮ И ПРОИЗНЕСЕНИЮ УСТНЫХ ПУБЛИЧНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ НА СОЦИАЛЬНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ТЕМЫ: Дипломная работа / ЧЕПЕЛЕВИЧ Дарья Владимировна; Филологический факультет; Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы; науч. рук. доцент И. М. Саникович Авторы: ЧЕПЕЛЕВИЧ, Дарья Владимировна Аннотация: Объект исследования: публичное выступление социально-политической направленности. Предмет исследования: система заданий, направленных на обучение построению и произнесению устных публичных выступлений социальнополитической направленности. Цель исследования: разработка комплекса заданий, направленных на обучение построению и произнесению устных публичных выступлений на социальные и социально-политические темы на основе исследования их специфики и анализа содержательных и лексико-грамматических особенностей, а также невербальных средств выразительности. Методы исследования: научно-аналитический метод изучения источников литературы по риторике; контекстуальный анализ видеозаписей публичных выступлений белорусских политиков; описательный метод; эмпирический метод. Полученные результаты и их новизна: рассмотрены видовые и жанровые разновидности социально-политических выступлений и исследованы их содержательно-композиционные особенности, языковые и невербальные средства выразительности; проанализированы публичные выступления белорусских политиков и представителей общественных организаций; представлена система заданий, направленных на обучение построению и произнесению устных публичных выступлений социально-политической направленности. Достоверность материалов и результатов дипломной работы подтверждается применением теоретических методов исследования источниковой базы, соответствующих цели и задачам дипломной работы, а также представлением практических результатов на 82-ой научной конференции студентов и аспирантов БГУ филологического факультета. Область возможного практического применения: полученные результаты могут быть использованы на занятиях в вузах в рамках изучения курса «Риторика», а также на мастер-классах и курсах по ораторскому мастерству для начинающих политиков, общественных деятелей, активистов и студентов, осваивающих основы создания и произнесения публичных выступлений социально-политической направленности. Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334185 2025-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334184 Заглавие документа: ИЗУЧЕНИЕ СТИЛЕЙ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОЕКТНОЙ ТЕХНОЛОГИИ В V–VII КЛАССАХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ: Дипломная работа / КРАСНОВА Анна Васильевна; Филологический факультет; Кафедра риторики и методики преподавания языка и литературы; науч. рук. доцент И. М. Саникович Авторы: КРАСНОВА, Анна Васильевна Аннотация: Объект исследования: процесс работы со стилями речи в V–VII классах учреждений общего среднего образования Республики Беларусь. Предмет исследования: использование проектной технологии на уроках русского языка в V–VII классах при изучении стилей речи. Цель исследования: обоснование целесообразности использования проектной технологии при изучении стилей речи на уроках русского языка в V–VII классах учреждений общего среднего образования Республики Беларусь. Методы исследования: аналитический метод изучения педагогической и методической литературы, описательный метод. Полученные результаты и их новизна: в работе проведен анализ учебных пособий для V–IX классов для раскрытия специфики изучения стилей речи в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь и рассмотрены особенности проектной технологии, а также виды проектов. На основе полученных результатов для демонстрации возможности применения проектной технологии на уроках русского языка разработаны 3 варианта проектов, адресованных учащимся V–VII классов. Достоверность материалов и результатов дипломной работы подтверждается применением теоретических методов исследования источниковой базы, соответствующих цели и задачам дипломной работы, представлением практических результатов на 81-ой и 82-ой научной конференции студентов и аспирантов БГУ филологического факультета, а также публикацией материалов в сборнике филологического факультета «Мова і літаратура» (2024 г.). Область возможного практического применения: результаты исследования можно применять на уроках русского языка в учреждениях общего среднего образования Республики Беларусь, а также на занятиях в вузах в рамках изучения курса «Методика преподавания русского языка». Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334184 2025-01-01T00:00:00Z