<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/6622">
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/6622</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36734" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36732" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36731" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36730" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-20T11:43:38Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36734">
    <title>Проблемы и перспективы формирования компьютерных УМК фундаментальных дисциплин в технических вузах</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36734</link>
    <description>Заглавие документа: Проблемы и перспективы формирования компьютерных УМК фундаментальных дисциплин в технических вузах
Авторы: Яцкевич, Г. М.; Яцкевич, Т. С.; Раевская, Л. А.; Герасимова, Е. А.
Аннотация: В работе рассматривается опыт работы кафедры высшей математики и физики ВА РБ и кафедры математики №1 БНТУ по созданию компьютерных УМК для фундаментальных дисциплин технических специальностей. Высказаны концептуальные мнения о месте фундаментальных дисциплин в системе современного военно-технического образования, о роли информационных технологий в организации образовательного процесса. Приведены примеры использования информационных технологий в структурных элементах УМК.</description>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36732">
    <title>Организация проектной деятельности при обучении инженерной компьютерной графике</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36732</link>
    <description>Заглавие документа: Организация проектной деятельности при обучении инженерной компьютерной графике
Авторы: Ярошевич, О. В.
Аннотация: В статье рассматриваются дидактические возможности применения проективных методик в образовательном процессе по инженерной компьютерной графике. Обсуждается проблема совершенствования содержания учебной деятельности студентов по выполнению проектных работ. Приводятся результаты экспериментальной работы.</description>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36731">
    <title>Интеллектуальные и экспертные системы дистанционного обучения в системе повышения квалификации</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36731</link>
    <description>Заглавие документа: Интеллектуальные и экспертные системы дистанционного обучения в системе повышения квалификации
Авторы: Янушко, Д. Ю.
Аннотация: Современные социально-экономические условия требуют разработки наукоемких социальных технологий, которые обеспечат передачу социальной информации в результате социального наследования не на уровне интуиции, прошлого опыта, а на прочной основе современных научных данных, технологизациии и информатизации социального пространства.</description>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36730">
    <title>Технология дистанционного обучения в организации учебного процесса</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/36730</link>
    <description>Заглавие документа: Технология дистанционного обучения в организации учебного процесса
Авторы: Шушкевич, Г. Ч.; Шушкевич, С. В.
Аннотация: Разработан проект, объектом которого являются учебно-методические материалы по курсу «Высшая математика». В результате выполнения проекта тексты лекций, методические рекомендации для решения типовых примеров, тестовые задания для самостоятельной работы по каждой теме с возможностью контроля и оценки результатов решения размещены в системе дистанционного образования УО «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы». Эффективность проекта состоит в том, что студенты получили удаленный доступ к учебно-методическим материалам, возможность консультаций и самостоятельного тестирования уровня подготовки по изучаемым разделам высшей математики.</description>
    <dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

