<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334803">
    <title>ЭБ Раздел:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/334803</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/345015" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/344042" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/343183" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-22T17:14:21Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/345015">
    <title>Математические модели и методы распознавания образов: учебная программа учреждения образования  по учебной дисциплине для специальности: Информатика  Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный № 3959/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/345015</link>
    <description>Заглавие документа: Математические модели и методы распознавания образов: учебная программа учреждения образования  по учебной дисциплине для специальности: Информатика  Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный № 3959/б.
Авторы: Образцов, В. А.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Учебная дисциплина “Математические модели и методы распознавания &#xD;
образов” знакомит студентов с основными понятиями теории распознавания &#xD;
образов, методами решения различных практических задач, сводящихся к &#xD;
постановке задач распознавания, и технологией построения информационных &#xD;
компьютерных систем, ориентированных на решение задач обработки &#xD;
изображений, речи и т.п. Особое внимание в учебной дисциплине уделяется &#xD;
методологии решения практических задач распознавания, а также вопросам &#xD;
выбора алгоритмов и оценки качества решения задач. &#xD;
В учебной дисциплине рассматриваются основные этапы процесса &#xD;
решения задач распознавания, в том числе анализ предъявляемых к результату &#xD;
их решения требований, проектирование программного продукта для &#xD;
экспериментов и передачи пользователю. &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Цель учебной дисциплины “Математические модели и методы &#xD;
распознавания образов”: освоение основных понятий и методов современной &#xD;
теории распознавания образов и получение навыков по решению практических &#xD;
задач с использованием компьютерных систем, а также навыков их &#xD;
проектирования и разработки. &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
В рамках поставленной цели основные задачи, решаемые при изучении &#xD;
учебной дисциплины “Математические модели и методы распознавания &#xD;
образов” следующие: &#xD;
₋ исследование предметной области под названием: &#xD;
“Математические модели и методы распознавания образов”; &#xD;
₋ формирование у студентов таких понятий как модель, метод, &#xD;
методология и технология решения практических задач; &#xD;
₋ изучение методов и технологий разработки компьютерных систем с &#xD;
целью их использования при решении практических задач; &#xD;
₋ использование современных инструментов для решения &#xD;
практических задач распознавания. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с &#xD;
высшим образованием. &#xD;
Учебная дисциплина “Математические модели и методы распознавания &#xD;
образов” относится к дисциплинам профилизации компонента учреждения &#xD;
образования. &#xD;
Связи с другими учебными дисциплинами. &#xD;
В соответствии с учебным планом (№ 6-05-05-021 от 20.12.2022) и &#xD;
образовательным стандартом (6-05-0533-10-2023) по профилизации &#xD;
«Информационные интеллектуальные системы» специальности 6-05-0533-10 &#xD;
базовыми для изучения учебной дисциплины являются дисциплины &#xD;
государственного компонента «Дискретная математика и математическая &#xD;
логика», «Алгоритмы и структуры данных», «Модели данных и системы &#xD;
управления базами данных», «Математическое моделирование систем», , &#xD;
«Методы и алгоритмы обработки данных», «Методы и алгоритмы обработки &#xD;
изображений».</description>
    <dc:date>2025-06-27T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/344042">
    <title>Клиент-серверные приложения интеллектуальных систем: учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине  для специальности   6-05-0533-10 Информатика  Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный №  4468/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/344042</link>
    <description>Заглавие документа: Клиент-серверные приложения интеллектуальных систем: учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине  для специальности   6-05-0533-10 Информатика  Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный №  4468/б.
Авторы: Баровик, Д. В.; Козловская, И. С.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Целью учебной дисциплины является приобретение студентами знаний, &#xD;
умений и практических навыков по разработке приложений для решения бизнес-&#xD;
задач реального сектора экономики. &#xD;
Задачами учебной дисциплины являются: &#xD;
- использование современных технологий, инструментов и методов &#xD;
проектирования, разработки, тестирования, внедрения и сопровождения &#xD;
программного обеспечения; &#xD;
- корректность проведения финансовых и научных расчетов; &#xD;
- освоение методов обеспечения эффективного и безопасного хранения и &#xD;
использования данных, включая персональные данные, информацию &#xD;
составляющую банковскую тайну и иные данные ограниченного &#xD;
распространения. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим &#xD;
образованием учебная дисциплина относится к учебным дисциплинам &#xD;
профилизации «Информационные интеллектуальные системы» компонента &#xD;
учреждения образования.</description>
    <dc:date>2025-12-04T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/343183">
    <title>Технологии интеллектуального анализа данных: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный № 4406/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/343183</link>
    <description>Заглавие документа: Технологии интеллектуального анализа данных: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика Профилизация: Информационные интеллектуальные системы. Регистрационный № 4406/б.
Авторы: Казачёнок, В. В.; Козловская, И. С.; Францкевич, А. А.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА&#xD;
Учебная дисциплина «Технологии интеллектуального анализа данных» знакомит студентов с прикладными задачами и способами исследования зависимостей между различными данными и дальнейшем использовании знаний об этих зависимостях в задачах обработки и визуализации. Решение различных проблем зависит, прежде всего, от выявления взаимосвязи между различными явлениями, которые представляют собой результат одновременного воздействия большого числа причин. Поэтому при изучении этих явлений необходимо в первую очередь выявлять главные, основные причины. В то же время для получения достоверных выводов важно правильно оценить другие неучтенные и случайные причины. Решение перечисленных задач проводится, в первую очередь, методами прикладного статистического анализа, чем и обусловлено основное содержание дисциплины&#xD;
&#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины&#xD;
&#xD;
Целью учебной дисциплины освоение студентами теории и практики анализа данных, анализ возможностей их визуализации и обработки.&#xD;
&#xD;
Задачами учебной дисциплины являются:&#xD;
&#xD;
-	создание базы знаний для освоения основных понятий, алгоритмов и методов работы для интеллектуального анализа данных;&#xD;
&#xD;
-	формирование составной части банка знаний, получаемых будущими специалистами в процессе учебы и необходимых им в дальнейшем для успешной работы.&#xD;
&#xD;
-	формирование навыков практического решения задач статистического анализа данных и представления получаемых результатов с использованием языка R и стандартных средств Microsoft Office.&#xD;
&#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием.&#xD;
&#xD;
Учебная дисциплина «Технологии интеллектуального анализа данных» относится к учебным дисциплинам профилизации «Информационные интеллектуальные системы» компонента учреждения образования.</description>
    <dc:date>2025-12-04T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

