<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327794">
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327794</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327924" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327921" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327916" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327915" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T08:18:29Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327924">
    <title>Комплексное научно-методическое обеспечение реализации новых стандартов и образовательных программ: проблемы качества</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327924</link>
    <description>Заглавие документа: Комплексное научно-методическое обеспечение реализации новых стандартов и образовательных программ: проблемы качества
Авторы: Макаров, А. В.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327921">
    <title>Реализация компетентностного подхода в преподавании учебной дисциплины «Информатика» для студентов непрофильных специальностей в контексте образовательных стандартов нового поколения</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327921</link>
    <description>Заглавие документа: Реализация компетентностного подхода в преподавании учебной дисциплины «Информатика» для студентов непрофильных специальностей в контексте образовательных стандартов нового поколения
Авторы: Серебрякова, Н. Г.
Аннотация: Принципы проектирования новых нормативных документов системы инженерного образования должны определять четкую систему шагов-операций разработчика на каждом этапе – от постановки задачи до технологических операций по формированию специалиста и конечных контрольных операций. В этом случае сохраняется аналогия с выпуском продукции, где за этапом разработки требований к продукту, стандарта продукции следуют этапы создания технологии, технологических операций, технологического процесса и контроля. В статье рассматриваются особенности проектирования учебной программы, вытекающие из специфики объекта.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327916">
    <title>Особенности организации диагностики при оказании психологической помощи студентам</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327916</link>
    <description>Заглавие документа: Особенности организации диагностики при оказании психологической помощи студентам
Авторы: Белановская, О. В.; Белановская, M. Л.
Аннотация: Сферами деятельности специалистов социально-педагогических и психологических служб учреждений высшего образования являются диагностика, профилактика, просвещение, консультирование, коррекционно-развивающая работа, работа по защите законных прав и интересов студентов, методическая работа. Информационное обеспечение процесса психолого-педагогического сопровождения студентов осуществляется средствами психодиагностики. В статье анализируются особенности осуществления психодиагностической деятельности в системе высшего образования, определены основные критерии выбора адекватных диагностических методик в рамках оказания психологической помощи студентам.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327915">
    <title>Роль практических занятий по физике в техническом вузе в раскрытии творческого потенциала студентов первых курсов</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/327915</link>
    <description>Заглавие документа: Роль практических занятий по физике в техническом вузе в раскрытии творческого потенциала студентов первых курсов
Авторы: Есман, А. К.; Зыков, Г. Л.; Потачиц, В. А.
Аннотация: В работе исследуется влияние решения задач с постоянным усложнением условия на осознанное понимание студентами изучаемого материала, формирование навыков самостоятельной работы и развитие их интеллектуальных способностей.</description>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

