<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/311185">
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/311185</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/328837" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T12:40:37Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/328837">
    <title>Операционные системы: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 2283/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/328837</link>
    <description>Заглавие документа: Операционные системы: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 2283/б.
Авторы: Рябый, В. В.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Цель учебной дисциплины «Операционные системы» – ознакомление &#xD;
студентов с основными концепциями современных операционных систем (ОС) &#xD;
и наиболее значительными их реализациями на современных аппаратных &#xD;
платформах. &#xD;
В основу построения курса положена концепция изложения учебного &#xD;
материала, базирующегося на изучении и анализе поведения основных &#xD;
компонент операционной системы, поддерживаемых системными вызовами ядра &#xD;
операционной системы. Обязательным элементом анализа является &#xD;
представление обрабатываемых ресурсов, применяемых алгоритмов, а также &#xD;
анализ проблем безопасности при доступе к ресурсам и реализации &#xD;
межпроцессных коммуникаций. &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Формирование у студентов понятия процесса и управляющего потока. &#xD;
2. Показать основные механизмы синхронизации процессов и &#xD;
управляющих потоков и возникновения проблемы взаимоблокировки. &#xD;
3. Показать роль и значение проецирования файлов на адресное &#xD;
пространство процесса. &#xD;
4. Ознакомление с методами управления межпроцессными &#xD;
коммуникациями. &#xD;
5. Ознакомить с методикой проектирования многомодульных &#xD;
 процессов.  &#xD;
Место учебной дисциплины &#xD;
В системе подготовки специалиста с высшим образованием учебная &#xD;
дисциплина относится к модулю «Компьютерные системы» государственного &#xD;
компонента. &#xD;
Учебная программа составлена с учетом межпредметных связей и &#xD;
программ с учебными дисциплинами модулей «Программирование», &#xD;
«Дискретные структуры и алгоритмы» и «Компьютерные системы» &#xD;
специальности 6-05-0533-10 «Информатика». Знания, полученные в учебной &#xD;
дисциплине, используются при выполнении студентами курсовых проектов, &#xD;
курсовых и дипломных работ.</description>
    <dc:date>2024-07-15T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

