https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/296063 Семестр 1,2,3,4. 2026-04-21T05:55:47Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/344537 Заглавие документа: Машинно-ориентированное программирование: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 4524/б. Авторы: Дубков, В. П.; Гусейнова, А. С. Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи учебной дисциплины Учебная дисциплина «Машинно-ориентированное программирование» является общепрофессиональной и направлена на формирование у студентов фундамента основ машинно-ориентированного программирования на различных платформах. Потребность в средствах, предназначенных для разработки эффективных программных приложений, приводит к необходимости понимания и использования системных процессов, функционирующих на машинном уровне. Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой программного обеспечения, обеспечивающего межмодульное взаимодействие для разноязыковых модулей. В качестве среды разработки могут быть использованы различные платформы с организацией взаимодействия языков низкого уровня типа Ассемблер и языка программирования С++. Основой для обучения являются компетенции, сформированные при изучении дисциплины «Основы и методология программирования». Цель учебной дисциплины «Машинно-ориентированное программирование» – теоретическая и практическая подготовка, обеспечивающая получение знаний по низкоуровневому программированию, формирование практических навыков разработки взаимодействующих модулей, применения инструментальных средств разработки и отладки такого взаимодействия, использования модульного подхода к решению практических задач, возникающих в различных областях деятельности таких как наука, производство, техника и экономика. Задачи учебной дисциплины 1. Подготовка специалиста, уверенно владеющего разнообразными возможностями, предоставляемыми современными компьютерными технологиями и грамотно ориентирующегося в них. 2. Обучение студентов работе в машинно-ориентированной среде программирования, что позволяет разрабатывать компактные, быстрые и эффективные программы, взаимодействующие с аппаратным обеспечением компьютера, решат вопросы оптимизации программ на основе знания особенностей структурной и функциональной организации компьютера. 2. Овладение методологией разработки программ на основе модульного подхода оптимизирует процесс разработки программного обеспечения. 3. Формирование навыков разработки современного востребованного программного обеспечения. Обучение тестированию и отладке машинно0ориентированных приложений Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием Учебная дисциплина «Машинно-ориентированное программирование» относится к модулю «Программирование» государственного компонента. Программа составлена с учётом межпредметных связей и программ по дисциплинам:  «Основы и методологии программирования» для специальности Методы, излагаемые в указанной дисциплине, используются для проектирования алгоритмов и программных приложений. Сформированные при изучении дисциплины «Машинно- ориентированное программирование» компетенции являются основой для изучения дисциплин модуля «Программирование» государственного компонента. Знания, полученные в учебной дисциплине, используются при изучении дисциплин государственного компонента «Промышленное программирование» и «Технологии программирования» модуля «Программирование», находят свое применение для проектирования алгоритмов и программных приложений, используются как инструментарий для моделирования и компьютерного решения задач ряда математических дисциплин, используются при выполнении студентами курсовых и дипломных работ. 2025-12-04T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/339166 Заглавие документа: Технологии программирования: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 3792/б. Авторы: Казанцева, О. Г. Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи учебной дисциплины Цель учебной дисциплины – обучение студентов современным методологиям и лучшим практикам управления IT-проектами, проектирования и разработки программного обеспечения, работы в команде и использования эффективных инструментов разработки, тестирования и развертывания приложений. В рамках курса у студентов формируются глубокие и систематизированные знания о полном жизненном цикле разработки программного обеспечения, включая этапы инициации, проектирования, разработки, тестирования, развертывания и поддержки. В основу курса положено развитие у студентов компетенций по выбору, проектированию и реализации архитектурных решений для создания масштабируемых, надёжных, поддерживаемых и высокопроизводительных распределенных систем и веб- приложений. Задачи учебной дисциплины: 1. Сформировать системное понимание методологий и процессов разработки программного обеспечения, включая жизненный цикл ПО, стандарты ISO/IEC/IEEE, управление требованиями, проектную документацию и визуальное моделирование с использованием UML. 2. Развить навыки архитектурного проектирования и клиентской разработки, охватывающие принципы SOLID, DRY, DDD, стили распределённых систем (клиент-сервер, микросервисы, событийно- ориентированные), а также реализацию взаимодействий, маршрутизации, управления состоянием и безопасности. 3. Обучить современным подходам к проектированию пользовательских интерфейсов (UX/UI), включая адаптивность, доступность, инклюзивность и применение инструментов дизайна и фреймворков для создания эффективных клиентских приложений. 4. Сформировать практические навыки командной разработки и автоматизации процессов, включая работу с системами контроля версий (Git), инспекцию кода, тестирование, журналирование, а также освоение DevOps- практик, CI/CD, контейнеризации и инструментов автоматизации (Docker, Jenkins). Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина относится к модулю «Программирование» государственного компонента. 2025-06-27T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/336743 Заглавие документа: Разработка кросс-платформенных приложений: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 3374/б. Авторы: Дубков, В. П.; Гусейнова, А. С. Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи учебной дисциплины Учебная дисциплина «Разработка кросс-платформенных приложений» является общепрофессиональной и направлена на изучение современных технологий программирования для различных архитектур и платформ. Дисциплина ориентирована на формирование системных базовых представлений, умений и навыков по основам кроссплатформенного программирования; на изучение этапов создания приложений в интегрированных средах разработки; демонстрацию основных характеристик исполняемого кода на различных платформах. В качестве среды разработки кроссплатформенных приложений рассматривается среда разработки Qt для языка программирования С++. Основой для обучения являются компетенции, сформированные при изучении дисциплины «Основы и методология программирования». Цель учебной дисциплины – теоретическая и практическая подготовка, обеспечивающая получение знаний по кроссплатформенному программированию, формирование практических навыков разработки кросс- платформенных решений, применения инструментальных средств разработки и отладки кроссплатформенного программного обеспечения, использования объектно-ориентированного и функционального подходов к решению практических задач. Задачи учебной дисциплины: 1. Подготовка специалистов, уверенно владеющих современными компьютерными технологиями и грамотно ориентирующихся в них. 2. Обучение студентов работе со средой программирования, предназначенной для разработки кроссплатформенных решений. 3. Овладение методологией разработки программ на основе императивного и объектно-ориентированного подхода. 4. Формирование навыков разработки современного востребованного кроссплатформенного программного обеспечения. 5. Обучение тестированию и отладке кросс-платформенных приложений. Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием. Учебная дисциплина «Разработка кросс-платформенных приложений» относится к модулю «Программирование» государственного компонента. Учебная программа составлена с учетом межпредметных связей и программ по дисциплинам. Основой для изучения учебной дисциплины является дисциплина «Основы и методологии программирования» модуля «Программирование» государственного компонента. Знания, полученные в учебной дисциплине, используются при изучении дисциплин государственного компонента «Промышленное программирование» и «Технологии программирования» модуля «Программирование». Знания, полученные в учебной дисциплине, находят свое применение для проектирования алгоритмов и программных приложений, используются как инструментарий для моделирования и компьютерного решения задач ряда математических дисциплин, используются при выполнении студентами курсовых и дипломных работ. 2025-09-29T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/328836 Заглавие документа: Промышленное программирование: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный №2276/б. Авторы: Сакович, В. Ю. Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цели и задачи учебной дисциплины Учебная дисциплина «Промышленное программирование» ориентирована на обучение студентов базовым знаниям, умениям и навыкам в области программирования. Изучаемые темы базируются на использовании современных информационных технологий, новейшего программного и технического обеспечения компьютеров. Основой для обучения программированию является предмет «Информатика», изучаемый в средней школе, а также дисциплины «Основы и методологии программирования», «Разработка кросс-платформенных приложений», изучаемые в семестрах 1–2. Цель учебной дисциплины «Промышленное программирование» – подготовка специалиста: 1) имеющего теоретические знания в области разработки программного обеспечения, следуя трем основным парадигмам: структурное, объектно- ориентированное и функциональное программирование; 2) имеющего практические навыки использования методов алгоритмизации и программирования, умеющего проектировать эффективные алгоритмы решения поставленной задачи и выбирать наиболее подходящие структуры данных, программные и технические средства их реализации; 3) имеющего практические навыки конструирования программных приложений сложной структуры с использованием языка высокого уровня Java, отвечающие современным требованиям и новейшим компьютерным технологиям с учетом операционного окружения. Для этого необходимо формирование систематизированных знаний и навыков в области программирования: изучение классических методов программирования; освоение навыков разработки программ, их отладки, тестирования и документирования; формирование у студентов алгоритмического мышления, системного подхода к основам моделирования и формализации посредством создания компьютерных моделей. В итоге формируется составная часть банка знаний, необходимая для усвоения материала последующих учебных дисциплин в области информатики и успешной дальнейшей работы. При изложении учебной дисциплины важно показать возможности использования инструментария программирования при решении прикладных задач, возникающих в различных областях науки, техники, экономики и производства. Задачи учебной дисциплины: 1. Изучение основных конструкций современного языка программирования высокого уровня; 2. Овладение методологией разработки программ на основе императивного, объектно-ориентированного подхода; 3. Приобретение навыков программирования на языке высокого уровня с использованием современных интегрированных сред разработки (IDE) и инструментальных средств; 4. Изучение основных конструкций декларативных языков; 5. Овладение основами навыков разработчика программного обеспечения (шаблонизация проектирования программного кода, получение общего представления об организации пользовательского интерфейса). Место учебной дисциплины. В системе подготовки специалиста с высшим образованием учебная дисциплина относится к модулю «Программирование» государственного компонента. Учебная программа составлена с учетом межпредметных связей и программ по дисциплинам: «Математический анализ» модуля «Математический анализ», «Основы высшей алгебры» модуля «Геометрия и алгебра». Методы, излагаемые в указанных дисциплинах, используются для проектирования алгоритмов и программных приложений. 2024-06-15T00:00:00Z