<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/293676">
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/293676</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/341365" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-20T09:56:12Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/341365">
    <title>Дифференциальные уравнения в частных производных и их приложения: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 4051/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/341365</link>
    <description>Заглавие документа: Дифференциальные уравнения в частных производных и их приложения: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для  специальности:  6-05-0533-10 Информатика. Регистрационный № 4051/б.
Авторы: Козловская, И. С.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Круг вопросов, относящихся к дифференциальным уравнениям с &#xD;
частными производными и их приложениям, чрезвычайно широк. Возникающие &#xD;
при этом математические задачи содержат много общих элементов и составляют &#xD;
предмет дифференциальных уравнений с частными производными. Метод &#xD;
исследования, характеризующий эту отрасль науки, является математическим по &#xD;
своему существу, и хотя постановка задач для дифференциальных уравнений с &#xD;
частными производными, будучи тесно связанной с изучением физических &#xD;
явлений является важной составляющей общего математического образования. &#xD;
Многие задачи приводят к дифференциальным уравнениям в частных &#xD;
производных. Наиболее часто встречаются дифференциальные уравнения 2-го &#xD;
порядка. Программа учебной дисциплины ограничена изложением &#xD;
аналитических методов решения задач для линейных дифференциальных &#xD;
уравнений второго порядка на примере классических уравнений &#xD;
теплопроводности, колебаний струны, Лапласа и других уравнений. &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Цель учебной дисциплины «Дифференциальные уравнения в частных &#xD;
производных и их приложения» – получение студентами навыков &#xD;
математического моделирования физических процессов с использованием &#xD;
уравнений в частных производных.  &#xD;
Образовательная цель: формирование составной части банка знаний, &#xD;
получаемых будущими специалистами в процессе учебы и необходимых им в &#xD;
дальнейшем для успешной работы.  &#xD;
Развивающая цель: формирование у студентов основ математического &#xD;
мышления, изучение алгоритмов исследования разрешимости прикладных &#xD;
задач. &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Освоение методов решения и исследования краевых задач для &#xD;
дифференциальных уравнений с частными производными; &#xD;
2. Математическое моделирование естественнонаучных процессов. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим &#xD;
образованием. &#xD;
Учебная дисциплина «Дифференциальные уравнения в частных &#xD;
производных и их приложения» относится к дисциплинам компонента &#xD;
учреждения образования и входит в модуль «Дифференциальные уравнения и &#xD;
функциональный анализ». &#xD;
Содержание учебного материала учебной программы тесно связано с &#xD;
содержанием ряда учебных дисциплин, изучаемых на младших курсах, в том &#xD;
числе «Математический анализ», «Основы высшей алгебры», «Линейная &#xD;
алгебра». &#xD;
 Связи с другими учебными дисциплинами: учебная дисциплина &#xD;
«Дифференциальные уравнения в частных производных и их приложения» тесно &#xD;
связана с учебными дисциплинами «Математическое моделирование систем», &#xD;
«Численные методы», «Функциональный анализ».</description>
    <dc:date>2025-12-04T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

