<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/293674">
    <title>ЭБ Коллекция:</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/293674</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/336473" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-20T12:08:13Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/336473">
    <title>Дифференциальные уравнения: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для   специальностей:      6-05-0533-10 Информатика  6-05-0533-12 Кибербезопасность. Регистрационный № 3286/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/336473</link>
    <description>Заглавие документа: Дифференциальные уравнения: учебная программа учреждения образования по учебной дисциплине для   специальностей:      6-05-0533-10 Информатика  6-05-0533-12 Кибербезопасность. Регистрационный № 3286/б.
Авторы: Радыно, Н. Я.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины  &#xD;
Цель учебной дисциплины «Дифференциальные уравнения» – создание &#xD;
базы для освоения основных понятий и методов современной математики, &#xD;
используемых при изучении перечисленных выше учебных дисциплин. &#xD;
Учебная дисциплина знакомит студентов с основными методами &#xD;
интегрирования и исследования дифференциальных уравнений, а также с &#xD;
методами построения дифференциальных моделей детерминированных &#xD;
процессов. При изложении материала учебной дисциплины важно показать &#xD;
возможности использования аппарата дифференциальных уравнений при &#xD;
решении прикладных задач, возникающих в различных областях науки, техники, &#xD;
экономики. Целесообразно выделить моменты построения математических &#xD;
моделей естественных процессов с целью их последующего изучения, а также &#xD;
обратить внимание на алгоритмические аспекты получаемых результатов. &#xD;
Задачи учебной дисциплины: &#xD;
1. Научить строить и исследовать решения дифференциальных уравнений. &#xD;
2. Научить строить математические модели эволюционных процессов. &#xD;
Место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим &#xD;
образованием. &#xD;
Учебная дисциплина относится к модулю «Дифференциальные уравнения &#xD;
и функциональный анализ» компонента учреждения образования. &#xD;
Программа составлена с учетом межпредметных связей с учебными &#xD;
дисциплинами. Для специальности 6-05-0533-10 «Информатика» основой для &#xD;
изучения дисциплины являются учебные дисциплины модулей &#xD;
«Математический анализ» и «Геометрия и алгебра» государственного &#xD;
компонента. Для специальности 6-05-0533-12 «Кибербезопасность» основой для &#xD;
изучения дисциплины являются учебные дисциплины модуля «Высшая &#xD;
математика» государственного компонента. Знания, полученные в учебной &#xD;
дисциплине, используются при изучении дисциплины «Теория вероятностей и &#xD;
математическая статистика» компонента учреждения высшего образования.</description>
    <dc:date>2025-09-24T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

