<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/274538">
    <title>ЭБ Раздел: Семестр 1,2,3.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/274538</link>
    <description>Семестр 1,2,3.</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/317957" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/310182" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T12:26:09Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/317957">
    <title>Алгоритмы и структуры данных: учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 6-05-0533-12 Кибербезопасность. № УД-1342/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/317957</link>
    <description>Заглавие документа: Алгоритмы и структуры данных: учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности 6-05-0533-12 Кибербезопасность. № УД-1342/б.
Авторы: Соболевская, Е. П.; Котов, В. М.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Цель учебной дисциплины «Алгоритмы и структуры данных» – формирование навыков для построения и анализа методов и алгоритмов при решении модельных задач дискретной оптимизации и их применение на практике. При изложении материала учебной дисциплины целесообразно выделить этап построения математической модели, существенно влияющей на &#xD;
ее адекватность реальной проблеме, а также показать возможность использования аппарата теории алгоритмов для анализа и обоснования выбора наиболее эффективных методов и алгоритмов для решения прикладных задач. &#xD;
Задачи учебной дисциплины &#xD;
1. Сформировать такие фундаментальные понятия, как размерность задачи и трудоёмкость алгоритма. &#xD;
2. Изучить подходы для определения трудоёмкости алгоритма посредством составления и решения рекуррентных уравнений. &#xD;
3. Изучить современные структуры данных, уметь обосновывать выбор соответствующей структуры в зависимости от набора базовых операций, используемых в алгоритме. &#xD;
4. Уметь строить графовые модели и применять алгоритмы на графах для решения прикладных задач &#xD;
Место учебной дисциплины &#xD;
В системе подготовки специалиста с общим высшим образованием для специальности 6-05-0533-12 «Кибербезопасность» учебная дисциплина относится к модулю «Дискретная математика и алгоритмы» компонента учреждения образования.</description>
    <dc:date>2024-07-05T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/310182">
    <title>Дискретная математика и математическая логика: учебная программа учреждения высшего образования   по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-09 Прикладная математика  6-05-0533-12 Кибербезопасность. № УД-699/б.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/310182</link>
    <description>Заглавие документа: Дискретная математика и математическая логика: учебная программа учреждения высшего образования   по учебной дисциплине для специальности: 6-05-0533-09 Прикладная математика  6-05-0533-12 Кибербезопасность. № УД-699/б.
Авторы: Волчкова, Г. П.
Аннотация: ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА &#xD;
Цели и задачи учебной дисциплины &#xD;
Основной спецификой дискретной математики и математической логики является их алгоритмическая основа и демонстрация использования дискретности в современной науке. Учебная дисциплина «Дискретная математика и математическая логика» является не только фундаментом &#xD;
математической кибернетики, но и важным звеном математического образования для специалистов в области прикладной математики и информатики. Дисциплина знакомит студентов с такими дискретными &#xD;
объектами, как множества, комбинаторные конфигурации, графы, булевы функции, грамматики, конечные автоматы и алгоритмы. Указанные объекты определяют основу перечислительной комбинаторики, дискретной оптимизации, криптографии, теории алгоритмов и являются базовыми для &#xD;
многих прикладных областей. Прогресс в их изучении самым непосредственным образом влияет на состояние и развитие информационных технологий. &#xD;
Цель учебной дисциплины «Дискретная математика и математическая логика состоит в изучении методов решения логических и комбинаторных задач, получении будущими специалистами базового математического образования, необходимого им в дальнейшем для успешной работы, &#xD;
формирование у студентов современного математического кругозора, овладение навыками алгоритмического и логического мышления.</description>
    <dc:date>2023-07-05T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

