<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/249118">
    <title>ЭБ Коллекция: Международная научно-практическая конференция, Минск, 2 апреля 2020 г. : сб. ст. В 2 ч.</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/249118</link>
    <description>Международная научно-практическая конференция, Минск, 2 апреля 2020 г. : сб. ст. В 2 ч.</description>
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250864" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250865" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250861" />
        <rdf:li rdf:resource="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250863" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T08:20:53Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250864">
    <title>Использование современных технологий в преподавании дисциплины «Маркетинг» для студентов дневного отделения</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250864</link>
    <description>Заглавие документа: Использование современных технологий в преподавании дисциплины «Маркетинг» для студентов дневного отделения
Авторы: Хотина, Е. В.
Аннотация: Описывается опыт использования автором современных инновационных образовательных технологий, в том числе применения некоторых инструментов учебного портала Института бизнеса БГУ в преподавании курса «Маркетинг» для студентов дневного отделения специальности «Бизнес-администрирование». Также рассмотрены особенности восприятия информации современными студентами, их достоинства и недостатки. Представлены некоторые аспекты использования современных технологий для студентов заочного отделения
Доп. сведения: 8. Инновационные модели и технологии бизнес-образования</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250865">
    <title>Роль высших учебных заведений в формировании предпринимательской культуры в обществе</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250865</link>
    <description>Заглавие документа: Роль высших учебных заведений в формировании предпринимательской культуры в обществе
Авторы: Ялунер, Е. В.
Аннотация: Вопросы формирования предпринимательской культуры в обществе являются залогом эффективного социально-экономического развития в стране. Рассматриваются актуальность проблемы и возможности применения вузами инновационных методов для решения данной задачи
Доп. сведения: 8. Инновационные модели и технологии бизнес-образования</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250861">
    <title>Конфликт интересов в образовательном процессе</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250861</link>
    <description>Заглавие документа: Конфликт интересов в образовательном процессе
Авторы: Самусевич, В. П.
Аннотация: Конфликт интересов в образовательном процессе возникает, если в данном процессе участвуют две или более кафедр, а также присутствуют «курсы по выбору студентами», последние находятся в учебной нагрузке вне выпускающей кафедры. Даная кафедра решает, какие «курсы по выбору студентами» включить в список учебных дисциплин, и студенты вынуждены выбирать из того, что им будет предложено
Доп. сведения: 8. Инновационные модели и технологии бизнес-образования</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250863">
    <title>Модели человека в экономике</title>
    <link>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/250863</link>
    <description>Заглавие документа: Модели человека в экономике
Авторы: Хвесеня, Н. П.
Аннотация: Применен прием моделирования для исследования креативного человека. На примере учебного курса «Инновационные процессы в финансовом образовании» показывается формирование инновационных компетенций
Доп. сведения: 8. Инновационные модели и технологии бизнес-образования</description>
    <dc:date>2020-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

