https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/196791 2026-04-20T22:55:53Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/319951 Заглавие документа: Журнал Белорусского государственного университета. Журналистика. Педагогика. – 2018. – № 1 2018-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/197569 Заглавие документа: Роль доверия и доверительных отно­шений в трансляции культуры между поколениями Авторы: Тарантей, Л. М. Аннотация: Проведен анализ современных исследований семьи, выделена ее культуротворческая функция как возможность сохранения и трансляции культурно-исторического наследия в межпоколенной коммуникации, а также реализации культурных компетенций. Постулируется, что рассмотрение современной семьи с позиций ее уклада позволяет сделать акцент на традиционности института семьи в сочетании с его уникальностью и неповторимостью. Описаны внутренние механизмы социокультурной трансляции между поколениями в контексте сложившихся в семье отношений. Указывается, что выявление специфики отношений в рамках трехмерной модели доверия позволяет найти первоисточники формирования идентичности личности, управлять каналами социокультурной трансляции. При помощи изучения отношений между детьми и родителями в современной белорусской семье констатируется снижение значимости доверительных отношений в межпоколенной трансляции культуры, а также выявляются закономерности этого процесса. Охарактеризованы современные подходы к рассмотрению трансляции культуры в межпоколенном пространстве на основании анализа культуротворческой функции семьи, ее уклада, внутрисемейных отношений в диаде «дети – родители». 2018-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/197568 Заглавие документа: Теоретико-методи­ческие основания разработки педагогической техно­логии формирования потребностно-мотивационноценностной сферы физической культуры учащихся Авторы: Старченко, В. Н.; Метелица, А. Н. Аннотация: Представлены теоретико-методические основания разработки педагогической технологии формирования потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры учащихся. В частности, к теоретико-методическим основаниям отнесены положения теории деятельности, представления о структуре и содержании потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры человека, представления о сущности педагогического процесса, положения теорий мотивации и управления, а также положения педагогической метрологии и теории. Представлены структура и содержание целевой модели потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры человека и раскрыта схема управления технологическим процессом ее формирования. 2018-01-01T00:00:00Z https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/197567 Заглавие документа: Междисциплинарная задача как сред­ство формирования полипрофессиональных компе­тенций будущих специалистов в целях устойчивого развития Авторы: Коклевский, А. В. Аннотация: Рассматривается проблема обоснования сущности, содержания и значимости для анализа междисциплинарных задач и ситуаций, выступающих эффективным средством формирования полипрофессиональных компетенций будущих специалистов в целях устойчивого развития. Рассматриваются этапы создания таких задач и ситуаций. Обосновывается, что содержание задач и ситуаций обусловлено необходимостью решения общечеловеческих, национальных и межотраслевых проблем, отражающих цели устойчивого развития в социальной, экономической и экологической сферах. На основании анализа результатов международных исследований и работ отечественных ученых обоснована необходимость применения междисциплинарного подхода к конструированию образовательного контента в высшей отечественной школе. Приводится опыт автора по проектированию междисциплинарных задач и ситуаций для анализа и их использованию в учебном процессе университета. По промежуточным результатам исследования делается вывод о том, что включение таких задач в учебный процесс университетов будет способствовать формированию у студентов целостной системы полипрофессиональных компетенций в целях устойчивого развития. 2018-01-01T00:00:00Z