<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>ЭБ Коллекция:</title>
  <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95037" />
  <subtitle />
  <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95037</id>
  <updated>2026-04-21T13:58:03Z</updated>
  <dc:date>2026-04-21T13:58:03Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Компьютерные технологии обработки экспериментальных данных в психологии</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95396" />
    <author>
      <name>Шушкевич, С. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95396</id>
    <updated>2023-09-22T08:52:34Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Компьютерные технологии обработки экспериментальных данных в психологии
Авторы: Шушкевич, С. В.
Аннотация: Обсуждается обучение студентов-психологов применению современных компьютерных технологий при подготовке и анализе данных психологических исследований в рамках курса по выбору «Компьютерные технологии обработки экспериментальных данных в психологии». Навыки, приобретаемые студентами при изучения данного курса, окажутся полезными при подготовке курсовых, дипломных проектов и в их дальнейшей профессиональной деятельности.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психологические проблемы использования компьютерных технологий</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95395" />
    <author>
      <name>Скворцова, Л. Л.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95395</id>
    <updated>2023-09-22T08:52:34Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Психологические проблемы использования компьютерных технологий
Авторы: Скворцова, Л. Л.
Аннотация: Использование информационных технологий в образовании требует научного анализа психологических проблем, возникающих у пользователей при взаимодействии с компьютером. В данной обзорно-аналитической статье рассмотрены сущность, структура, виды компьютерной тревожности и компьютерной самоэффективности, анализируются условия, позволяющие уменьшить негативное влияние компьютерной тревожности в процессе освоения информационных технологий.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Эмоциональный интеллект педагогов с синдромом эмоционального выгорания</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95394" />
    <author>
      <name>Ракицкая, А. В.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95394</id>
    <updated>2023-09-22T08:52:34Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Эмоциональный интеллект педагогов с синдромом эмоционального выгорания
Авторы: Ракицкая, А. В.
Аннотация: Эмоциональный интеллект педагогов выступает одним из важнейших факторов, обусловливающих содержание и степень их эмоционального выгорания. Отличительной особенностью эмоционального интеллекта педагогов с синдромом эмоционального выгорания в фаче истощения является более низкая способность управлять своими эмоциями. Для эмоционального интеллекта педагога с синдромом эмоционального выгорания в фазе истощения характерно: способность дифференцировать и осознавать свои эмоциональные переживания, эмоциональная осведомленность, склонность к эмпатии и сопереживанию.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Психологическое сопровождение обучения студентов в контексте компетентностного подхода</title>
    <link rel="alternate" href="https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95393" />
    <author>
      <name>Полещук, Ю. А.</name>
    </author>
    <id>https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/95393</id>
    <updated>2023-09-22T08:52:34Z</updated>
    <published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Заглавие документа: Психологическое сопровождение обучения студентов в контексте компетентностного подхода
Авторы: Полещук, Ю. А.
Аннотация: Рассматриваются теоретические аспекты компетентпостного подхода в образовании, рассматриваются образовательные тенденции и существующие педагогические практики, приводятся определения категорий «компетентность», «компетенция», «компетентностный подход», раскрываются варианты психологического сопровождения личности в процессе обучения в вузе в рамках компетентностного подхода.</summary>
    <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

