https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/40729 2026-04-20T08:05:05Z 2026-04-20T08:05:05Z Берейшик, Лилия Владимировна Казанцева, Марина Вадимовна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/185426 2021-09-23T06:47:27Z 2014-11-13T00:00:00Z

Заглавие документа: Основы музееведения № УД - 1542 Авторы: Берейшик, Лилия Владимировна; Казанцева, Марина Вадимовна Аннотация: Программа отражает содержание курса «Основы музееведения» и определяет объем знаний, которые требуются для студентов-историков. При ее разработке учитывался опыт чтения лекций и проведения семинарских занятий на историческом факультете Белорусского государственного университета.Цели и задачи учебной дисциплины - развитие у студентов интереса к музееведческим знаниям, видеть уникальность и особую ценность сохранившихся памятников культурного наследия. Дать представление об основных этапах и содержании музейного дела с древнейших времен до современности, дать основы музейного образования. Ознакомление студентов с опытом работы в системе музееведения, с наиболее оптимальными формами использования музейных предметов в передаче исторической информации.

2014-11-13T00:00:00Z Томашева, Инна Григорьевна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/56190 2023-01-31T11:23:36Z 2013-07-02T00:00:00Z

Заглавие документа: Теория изобразительного искусства. № УД - 420/р. Авторы: Томашева, Инна Григорьевна Аннотация: Курс «Теория изобразительного искусства» представляет собой часть курса «Теория искусства». Разработанный в качестве второго основного курса в системе подготовки будущих специалистов-музееведоведов (после традиционной «Всеобщей истории искусства») курс «Теория искусства» призван углубить уже полученные студентами знания в области искусствоведения, познакомив их с вопросами методологии данной научной дисциплины, ее основным категориальным аппаратом и эволюцией его развития. В целях придания процессу обучения большей наглядности усвоение системы этих теоретических знаний было решено провести на материале анализа и интерпретации художественных произведений разных видов изобразительного искусства. Именно такой синтезирующий подход к определению содержания дисциплины «Теория искусства» и определил цели, задачи этого курса, а также структуру учебного материала и последовательность его изложения.

2013-07-02T00:00:00Z Томашева, Инна Григорьевна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/56189 2023-01-31T11:23:36Z 2013-07-02T00:00:00Z

Заглавие документа: Всеобщая история искусства. № УД - 428/р. Авторы: Томашева, Инна Григорьевна Аннотация: Учебная программа по курсу «Всеобщая история искусства» предназначена для реализации на первой ступени высшего образования преподавателям и студентам, обучающимся по специальности 1-23 01 12 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (по направлениям)» на историческом факультете БГУ. Программа курса охватывает хронологически и тематически обширный материал (от первых проявлений художественной деятельности человека и до искусства Нового времени) и рассчитана на изучение в течение 2 семестров. Цель данного курса - дать будущим специалистам музейной и туристической сферы необходимый запас искусствоведческих знаний, а также на примере шедевров мирового искусства развить эмоционально-образное мышление студентов, научить чувствовать и ценить красоту окружающего мира. Большое значение программой уделяется семинарским занятиям и самостоятельной работе студентов, проводимой на основе коллекций Национального художественного музея Республики Беларусь. Это позволяет не только углубить и закрепить теоретический лекционный материал, но что более важно – научить студентов самостоятельно анализировать подлинные произведения искусства, вырабатывать и отстаивать собственную точку зрения, т. е., применять полученные знания в будущей профессиональной практике.

2013-07-02T00:00:00Z Захаркевич, Степан Артурович https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/54545 2023-01-31T11:23:16Z 2013-07-08T00:00:00Z

Заглавие документа: Социально-культурная антропология. № УД - 513/р. Авторы: Захаркевич, Степан Артурович Аннотация: 1.2 Цели и задачи учебной дисциплины: • содействие формированию гармоничной личности и научно обоснованного мировоззрения; • создание представлений о наиболее общих закономерностях эволюции стратегий жизнеобеспечения, социальной стратификации, способов поддержания социального контроля, семейно-брачных отношений, религиозной жизни, систем коммуникации и т.д.; • содействие объяснению причин и описания конкретных проявлений единства и многообразия человечества в исторической перспективе; • формирование личности студента как гражданина, этнично-толерантного, с глубоким пониманием сущности этнических процессов; • формирование способности к креативному и критическому мышлению в социальной и профессиональной деятельности, становление современного стиля научно-практического мышления. задачи: • дать студентам глубокие знания теоретических основ социально-культурной антропологии, выделяя ее специфику, раскрывая принципы соотношения методологии и методов антропологического познания; • дать студентам системные знания о традициях социальной организации и культурного многообразия народов мира; • познакомить с основными аспектами стратегий жизнеобеспечения, формами социального контроля и экономических отношений, традициях религиозной жизни и системах коммуникации, продемонстрировать их специфику в мировом контексте; • сформировать у студентов научно-исследовательские и практические навыки;

2013-07-08T00:00:00Z