https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/35860 2026-04-21T06:58:15Z 2026-04-21T06:58:15Z Берейшик, Лилия Владимировна Казанцева, Марина Вадимовна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/185426 2021-09-23T06:47:27Z 2014-11-13T00:00:00Z

Заглавие документа: Основы музееведения № УД - 1542 Авторы: Берейшик, Лилия Владимировна; Казанцева, Марина Вадимовна Аннотация: Программа отражает содержание курса «Основы музееведения» и определяет объем знаний, которые требуются для студентов-историков. При ее разработке учитывался опыт чтения лекций и проведения семинарских занятий на историческом факультете Белорусского государственного университета.Цели и задачи учебной дисциплины - развитие у студентов интереса к музееведческим знаниям, видеть уникальность и особую ценность сохранившихся памятников культурного наследия. Дать представление об основных этапах и содержании музейного дела с древнейших времен до современности, дать основы музейного образования. Ознакомление студентов с опытом работы в системе музееведения, с наиболее оптимальными формами использования музейных предметов в передаче исторической информации.

2014-11-13T00:00:00Z Перзашкевич, Олег Валерьевич https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/181927 2023-01-31T07:24:58Z 2014-06-20T00:00:00Z

Заглавие документа: Основы концептуального описания. № УД-828/баз. Авторы: Перзашкевич, Олег Валерьевич Аннотация: Программа предназначена для магистрантов исторического факультета (специальность “Всеобщая история”). Специальный курс «Основы концептуального описания» изучает одну из новейших методик изучения исторических реалий на основании письменных источников. Дисциплина «Основы концептуального описания» генетически связана с «Историей древнего мира» и «Историей средних веков», которые изучают возникновение и развитие цивилизации и ее развитие до появления современных обществ, а также с «Историей религий». Целью специального курса «Основы концептуального описания» является изучение самой методики и ее применения к письменным источникам по истории древности и средневековья. Задачами курса являются изучение истории создания методики, ее теоретических основ, правили и особенностей ее применения к письменным источникам, а также место методики среди других методов исторического исследования.

2014-06-20T00:00:00Z Елинская, Марина Михайловна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/147476 2023-01-31T11:23:01Z 2013-01-01T00:00:00Z

Заглавие документа: Генеалогия. № УД-10035/баз. Авторы: Елинская, Марина Михайловна Аннотация: Программа «Генеалогия» в курсе «Специальные исторические дисциплины» предназначена для студентов исторического факультета, которые обучаются на историческом отделении, а также отделениях «Музееведение», «Архивоведении» и «Документоведение». Программа включает научно-теоретический и практический разделы: 1) наука о родословии – история возникновения и развития генеалогии как науки. 2) Генеалогия – основные законы и правила генеалогии. 3) Практическое составление родословий своей семьи или иной фамилии на основании изученных источников. 1.1. Актуальность изучения специальной исторической дисциплины «Генеалогия» объясняется целым рядом причин. Средневековые герольды составляли родословные фамилии, путешествуя по дворянским имениям, и испрашивая информацию непосредственно у представителей рода. Шло время, материалы накапливались, стали возникать хранилища-библиотеки этих сведений – архивы. Изучение архивов и по сей день является самым популярным методом генеалогии. Компьютеризация и Интернет тоже не обошли стороной нашу науку,- появились специальные программы, интернет-базы данных, сайты, посвящённые генеалогии фамилии, созданию родословного дерева. Методом генетической генеалогии являются сложнейшие лабораторные исследования ДНК человека. Система символов и нумерации лиц (членов рода) в генеалогической таблицы – это метод практической генеалогии. Роль генеалогии в современном мире. Генеалогия сегодня помогает решать ряд актуальных задач, связанных с самыми разными областями человеческой жизнедеятельности. Для разных областей науки генеалогия полезна удобством чтения упорядоченной генеалогической информации о людях прошлого. Эту информацию используют в глобальных исследованиях, например о происхождении наций, и в частных вопросах, таких как подтверждение национальности. Для многих людей генеалогия стала увлекательным хобби, а для некоторых возможностью сохранения здоровья, поэтому очевидно, что и научная и прикладная генеалогия играет немаловажную роль в жизни людей.

2013-01-01T00:00:00Z Смолякова, Екатерина Викторовна https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/134437 2021-10-04T09:09:54Z 2014-07-16T00:00:00Z

Заглавие документа: История государственных учреждений Беларуси. № УД-1386/баз. Авторы: Смолякова, Екатерина Викторовна Аннотация: Учебная программа по дисциплине «История государственных учреждений Беларуси» предназначена для освоения на первой ступени высшего образования студентами, которые обучаются по специальности 1-23 01 13 «Историко-архивоведение». В ней изложен содержательный материал, расширена самостоятельная работа студента, предусмотрено использование современных инновационных педагогических технологий. Программа курса составлена с учетом требований следующих нормативных и методических документов: Образовательный стандарт Республики Беларусь по специальности 1-23 01 13 Историко-архивоведение; Типовые учебные планы по специальности 1-23 01 13 Историко-архивоведение; Порядок разработки и утверждения учебных программ и программ практики для реализации содержания образовательных программ высшего образования I ступени (утвержден Приказом Министра образования Республики Беларусь, 27.05.2013 № 405). Программа отражает содержание курса «История государственных учреждений» и определяет объем знаний, который необходим студенту-архивисту. Содержание программы позволяет изучать дисциплину по хронологическому принципу. Учебная дисциплина базируется на знаниях, полученных в ходе изучения курса «История Беларуси». Приобретенные в ходе изучения дисциплины « государственных учреждений» знания будут полезны при изучении курсов «Политология», «Архивоведение». Цель курса — приобретение студентами системного знания истории белоруской государственности, государственного строительства и организации государственного аппарата в историческом развитии, теоретических и практических проблем функционирования системы государственных учреждений как неотъемлемой составляющей государственного строительства.

2014-07-16T00:00:00Z