ЭБ Коллекция: Материалы XIX Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2025 г.Материалы XIX Международной научно-практической конференции, Минск, 14 ноября 2025 г.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3374862026-04-21T05:11:06Z2026-04-21T05:11:06ZПроблемы и перспективы, связанные с внедрением современных информационных технологий в образовательный процессЛойко, М. М.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3422262026-02-24T03:44:00Z2025-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Проблемы и перспективы, связанные с внедрением современных информационных технологий в образовательный процесс
Авторы: Лойко, М. М.
Аннотация: Выпускники учреждений высшего образования не владеют современными информационными технологиями на том уровне, которого требует от них экономика. Отмечаются трудности в обучении студентов навыкам работы с ними, связанные с низкой технической грамотностью педагогов и устаревшими программами обучения. В статье предложен комплекс мероприятий, направленных на их устранение
Доп. сведения: Раздел V. Проблемы современной высшей школы2025-01-01T00:00:00ZБудущее учебных программ и педагогических подходовНазар, Р. Н.Свежинцев, К. Л.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3422282026-02-24T03:44:01Z2025-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Будущее учебных программ и педагогических подходов
Авторы: Назар, Р. Н.; Свежинцев, К. Л.
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные тенденции развития учебных программ и педагогических подходов в системе высшего образования. Анализируется переход от классической образовательной парадигмы к моделям, ориентированным на формирование практических компетенций и способности к непрерывному обучению
Доп. сведения: Раздел V. Проблемы современной высшей школы2025-01-01T00:00:00ZПроблема клипового мышления современного студента и его влияние на восприятие сложных литературных и лингвистических текстовНазар, Р. Н.Ракипова, В. Д.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3422272026-02-24T03:44:00Z2025-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Проблема клипового мышления современного студента и его влияние на восприятие сложных литературных и лингвистических текстов
Авторы: Назар, Р. Н.; Ракипова, В. Д.
Аннотация: В статье рассматривается феномен клипового мышления как ключевой вызов для современного гуманитарного образования. Анализируются его основные характеристики: фрагментарность, нелинейность, ориентация на визуальный ряд и высокая скорость переключения внимания. На конкретных примерах демонстрируется, как эти особенности препятствуют целостному восприятию и глубокому анализу сложных литературных произведений и научных лингвистических текстов
Доп. сведения: Раздел V. Проблемы современной высшей школы2025-01-01T00:00:00ZДиалектика как методология познанияКсенофонтов, В. А.Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л.https://elib.bsu.by:443/handle/123456789/3422252026-02-24T03:43:59Z2025-01-01T00:00:00ZЗаглавие документа: Диалектика как методология познания
Авторы: Ксенофонтов, В. А.; Нижнева-Ксенофонтова, Н. Л.
Аннотация: В статье рассмотрена диалектика как методология познания. Показана роль методологии науки как инструмента осмысления бытия и обоснована роль диалектики в ней. Проанализированы формы, основные принципы и законы диалектики. Актуализированы парные категории диалектики как отражение универсальных связей бытия. Сделан вывод, что диалектика – это стержень философского мировоззрения и методологии теоретической и практической деятельности
Доп. сведения: Раздел V. Проблемы современной высшей школы2025-01-01T00:00:00Z